考点四、牛顿第一定律

1. 阻力对物体运动的影响：伽利略提出力不是__维持物体运动__的原因，而是_改变物体运动状态_的原因．运动的物体之所以会停下来，是因为受到阻力的作用．

2. 牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持__静止__状态或__匀速直线运动__状态．

注：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理概括出来的．

考点五、惯性(每年必考)

1. 定义：任何物体都有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质，物理学中把这种性质叫做惯性．

2. 影响因素：惯性的大小只与物体的__质量__有关，与物体是否受力、运动状态等因素无关．__质量__越大，惯性越大．

3. 惯性的理解：

(1)一切物体在任何情况下都有惯性．

(2)惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，不能说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”．

4. 惯性的利用和防范

惯性的利用和防范

实验突破

探究阻力对物体运动的影响

命题点

【设计与进行实验】

1. 实验器材的选取及作用

(1)刻度尺的作用(测量小车运动的距离)

(2)毛巾和棉布的作用(改变小车在水平面上运动时所受的阻力大小)

2. 让同一小车从斜面同一高度由静止滑下的目的(使小车到达水平面的速度相同)

3. 转换法的应用(用小车运动的距离来显示阻力对小车运动状态的影响)

【分析数据和现象，总结结论】

4. 小车运动时受到的阻力越小，速度减小越慢，运动的距离越长

5. 科学推理法的应用(若小车不受阻力时，将一直做匀速直线运动)

【交流与反思】

6. 小车运动到斜面底端继续运动的原因(小车具有惯性)

7. 小车最终在水平面停下来的原因(受到阻力作用，同时说明力能改变物体的运动状态)

8. 小车运动过程中能量的转化(①从斜面滑到水平面的过程中：重力势能转化为动能和内能；②从水平面运动到静止的过程中：动能转化为内能)

9. 平衡力与相互作用力的判断

实验结论：

(1)物体受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动的距离越远；

(2)若物体不受阻力时，速度不会减小，物体将一直做匀速直线运动．

一题练透一实验

例小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离

题图

(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的_同一位置_滑下．

(2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越_远_(选填“远”或“近”)，说明小车运动的速度改变得越___慢___(选填“快”或“慢”)．

(3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上___一直做匀速直线运动___．说明运动的物体__不需要___力来维持(选填“需要”或“不需要”)．

(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律．该定律__C___(选填下列序号)．

A. 能用实验直接验证

B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确

C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的

(5)实验中，阻力对物体运动的影响是通过___小车运动距离的远近____体现的．

(6)本实验中小车在水平面上三次运动过程中消耗的机械能大小__相等__(选填“相等”或“不相等”)．

(7)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有__惯性__，运动的小车最终会停下来是因为受到____阻力(摩擦力)____的作用．

(8)小车在毛巾上运动时受到了____3____个力，小车受到的重力和水平面对小车的支持力是一对___平衡力___(选填“平衡力”或“相互作用力”)．

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