前段时间和小伙伴交流，定义判断居然完整理解定义后才能选出正确答案？？？

不会吧，不会吧，不会吧！！！都2202年了，难道不知道这样做不仅效率低下，正确率还上不去？

通过这个方法可以将原来没有掌握这个方法小伙伴的做题时间提高到原来的一半。当然，对一些根据常识来判断的定义的帮助不是很大。请辩证的看。

根据限定词来选定答案

直接上真题：

1、刑事科学技术是公安、司法机关依照刑事诉讼法的规定，应用现代科学技术的成果，收集、检验和鉴定与犯罪活动有关的物证，为侦查、起诉、审判工作提供线索和证据的专门技术。

根据上述定义，下列没有体现刑事科学技术的是：

A、通过核对公司台账、采购合同等文件资料，确定犯罪嫌疑人行贿的具体数额

B、交通肇事伤亡案件中，根据车辆损毁情况推断车辆的接触点，行驶方向及事故成因

C、应用声谱仪对手机录音与犯罪嫌疑人的语音进行声学特征分析，作出是否为同一人的判断

D、对警犬识别出来的可疑物进行成分鉴定，判断嫌疑人所携带的物品是否为违禁品

做题顺序：

第一步：读问题，看选项。这道题问的是“没有体现形式科学技术的是”，选非题，选项看后没有什么方向；

第二步：看题干，画限定词。只需要找到与选项对应的限定词就可以排除选项（选非题）。“刑事科学技术是公安、司法机关依照刑事诉讼法的规定”这部分内容和选项无关，直接略读；“应用现代科学技术的成果，收集、检验和鉴定与犯罪活动有关的物证”这部分是重点，在试卷上直接划出“现代科学技术、收集、检验、鉴定、专门技术”。

第三步：对比选项和限定词，排除选项。先排除C和D，“声谱仪分析”和“成分鉴定”符合关键词“收集”和“鉴定”。（D选项假如没有成分鉴定，只是警犬辨别，没有应用现代科学技术成果，需要我们自己再仔细辨别一下）。选项A和B比较，还有个“专门技术”没有对应。这里核对合同和推断事故原因那个更符合“刑事中运用的专门技术”？一目了然。所以，选A。

这道题不难，只是为了总结出相关的做题技巧。我们理解刑事科学技术了吗？做完题你理没理解我不知道，懒人自己是没有理解。只是扣点进行做题而已。将题干中每个点进行对应即可。至于先看题还是先看题干，其实根据自己的习惯来。这里最重要的一个点就是：不去理解整个定义，而是根据限定词来对应选项，找到最优解。

多定义题的做法

2、总量指标动态数列是将反映某种社会经济现象的一系列总量指标按时间先后顺序排列形成的数列，可分为两类：（1）时期数列：每个指标都表示社会经济现象在一定时期内发展过程的总量，各指标值可以相加，指标数值的大小与时期长短有直接关系；（2）时点数列：每个指标都表示社会经济现象在某一时点（时刻）上的数量，各指标值不能相加，指标数值大小和“时点间隔”长短没有直接关系，每个指标通常都是定期（间断）登记取得的。

根据上述定义，下列属于时点数列的是：

这道题正确率还挺低的。根据我们的思路来：第一步：读问题，看选项。“属于时点数列的是”。很陌生的词语，我们扫一选项，都是表格。没啥收获，直接看题干。第二步：读题干，画限定词。“社会经济现象、某一时点（时刻）上的数量、不能相加，指标数值大小和“时点间隔”长短没有直接关系，每个指标通常都是定期（间断）登记取得的。”第三步：对比选项和限定词，排除选项。A税收和时间长短有直接关系。D生产产量和时间还是有直接关系，直接排除。C选项是平均工资，不是“某一时刻”的值，选B。这有什么难的？？？正确率45%是怎么来的。这道题懒人理解什么是“时点数列”有很大问题，但懒人理解所谓的限定词很简单呀。某一时刻的数量：就是固定一个时间节点的数量；不能相加：就是不能相加呀，太简单都没办法解释了，标明是同一类型的数据；时点间隔没有直接关系：每隔1天登记和每隔1年登记的结果，只要你时间确定数据就是确定的。定期（间断）登记：隔固定的时间登记。你只需要将这些限定词与选项一一对应就可以了，不需要理解整个定义，然后明显错误排除就可以。这里有个小技巧，在多定义中，你排除不了一个选项的时候，你可以看一下其他的定义，看是否符合其他定义。这个选项假如不是正确选项，那他肯定符合另一个定义。做题中一定将有疑问的放最后排除，别死磕。当所有明显错误的排除后，只剩一个不恰当的选项，一定要选他。这是一类矮子里拔高个的工作。

这个方法的缺点

这儿有一道正确率为38%的题，咱们再看一哈：

3、老年系数是指65岁及以上的人口数在总人口中所占的百分比；少年儿童系数是指14岁及以下人口数在总人口中的百分比；抚养比是指人口中非劳动年龄人数与劳动年龄人数之比（百分比），一般以15～64岁为劳动年龄，14岁及以下和65岁及以上称为非劳动年龄或被抚养年龄；老少比是65岁及以上的人口与14岁及以下人口数量之比（百分比）。

根据上述定义，下列说法正确的是：

A、一般情况下，抚养比大于老年系数与少年儿童系数之和

B、当社会总人口不变，劳动年龄人数增加时，少年儿童系数就会减少

C、老年系数和少年儿童系数的乘积等于老少比

D、老少比通常表示的是每100名老年人对应多少少年儿童

第一步：读问题，看选项。问题为选是题，直接看选项。这里涉及到老年系数、少年儿童系数、老少比之类的定义。看选项直接排除C，比肯定是除，乘肯定错误。D也可以稍微大胆的排除，比是比值，多是加。应该不是正确。

第二步，读题干，划限定词。题干全是重点，这道题属于要全部理解的题。故直接看选项需要什么。A、抚养比是指人口中非劳动年龄人数与劳动年龄人数之比（百分比），一般以15～64岁为劳动年龄，14岁及以下和65岁及以上称为非劳动年龄或被抚养年龄；老年系数是指65岁及以上的人口数在总人口中所占的百分比；少年儿童系数是指14岁及以下人口数在总人口中的百分比。这些是不是屁话？这道题可以根据常识，劳动人口肯定不包括植物人，植物人可以是15以上65岁以下的人对不对。这里的重点在“一般”这个限定词上。A不好排除。直接看B：当社会总人口不变，劳动年龄人数增加时，少年儿童系数就会减少。这就是道数学题。A B C不变得时候，B变大，能退出A一定变小吗？？

总结一下，这道题对懒人来讲反而是最难的，因为需要理解整个题干中的所有定义。但他给的知识点其实是常识性的，这道题告诉我们，每个技巧都有一定的限制。一定要掌握好技巧的适用范围。

全文总结：在做题中将定义的限定词画出来，将选项涉及的内容与限定词进行一一对应即可。学会降低题目难度，提高正确率和速度。