儿童从阅读开始，阅读练习对他们来说也是一门重要的课程。拥有良好的识字能力可以加快孩子对单词的认知和理解，这将对以后学习其他课程有很大帮助。

但是，在小学生中，我们经常可以看到有些孩子的写作技巧非常可笑。他们总是可以写方形和方形字体。如果没有仔细识别它们，您甚至都不会说出它们在写什么。字。无法认真地写单词，是否是因为孩子在学习积极地在字体上写东西的能力方面存在问题，或者他们的态度是错误的，并且他们不想写得好？

一位母亲非常苦恼。当孩子四岁时，她已经开始教孩子识别一些简单的单词。尽管孩子不会说有多聪明，但并不傻。它读起来很流畅，但是当孩子开始在小学学习写作时，孩子面临一个非常严重的问题，那就是如何写坏话，这使母亲非常陌生。

不管母亲如何教书以及孩子进行多少次锻炼，孩子写的字总是很奇怪。以单词“ nose”为例。这个词的字体结构比较复杂。孩子学习时，很难。为了让孩子学会写单词，母亲要求孩子练习鼻子一词一百次。

在练习正确的单词时，孩子总是写得不正确。字体的上，中，下结构很容易被孩子弄乱，写作越来越歪曲。母亲曾经怀疑孩子是否故意写错了。看着孩子写的话，母亲非常生气和滑稽，于是她在互联网上发布了孩子锻炼的结果。出乎意料的是，孩子写的“鼻子”一词很快在互联网上流行开来。网民们笑了起来：整容失败了吗？有网友笑着说：这注定是不平凡的！

这位母亲遇到的情况会在许多家庭中出现，这是父母最头痛的事情，如果孩子写得不好，他们不知道该怎么办？讲得很清楚的单词很简单，为什么孩子们会跳舞呢？实际上，这与许多因素有关。

误写孩子的原因是什么？

1.儿童对字体形状的感知较弱

一些孩子的意识结构将在以后形成。在观察字形时，他们无法准确记住字体的整体框架，只有非常模糊的印象，因此，在识别某些字体时，会出现错误现象，通常是张冠力戴，错字。

实际上，在孩子逐渐长大之后，他的意识将逐渐发展和提高，并且在以后的阶段，孩子对字体的识别也会发生很大的变化。

2,注意力不集中

有些孩子在学习时不太专注。他们不能完全专注于学习写作，因此他们在练习写作时常常会乱涂乱画，这导致孩子无法正确掌握字体笔划的顺序和结构。写错字很自然。

如果要改变孩子的状态，则应加强孩子的专注力，尽量避免在学习时打扰孩子，使他可以专心写作。

3.想像力太丰富了

一些孩子在学习写作的过程中会增加自己的理解和想象力。他们将下意识地将字体与他们想象的形式结合起来，以写下他们所理解的内容。这实际上从侧面反映了孩子的无限想象力和创造力。父母可以正确地指导他们，让孩子充分发挥这一优势。

父母当然会担心孩子的学习状况，但不要对所有事情都过于担心。毕竟，每个孩子的成长和发育是不同的。父母不能过分地责骂孩子，因为孩子的状况不能满足他们的心理期望。这会加深孩子的心理阴影，这对他的学习没有帮助。

如果您希望孩子学习更好的写作，则应该引导孩子耐心地认识和写作，以便他们进步更快。

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