吴丽柳，女，汉族，本科，2000年8月参加工作至今，本着对幼儿教育的热情，在幼教的岗位一路走过23年春秋。工作中尽心尽责教育孩子，用自己的爱心陪伴每一位孩子健康快乐地成长。

二十三年来，她不忘初心，用爱心和汗水培育桃李芬芳。在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事迹，其主要事迹如下：

一、 不忘初心，坚守师德

近代教育家夏丐尊说：“教育不能没有感情，没有爱的教育，就是如同池塘里没有水一样，不称其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”她坚守幼教岗位，本人以“四有”好老师的标准严格要求自己，注重业务素养提升，强化专业技能，积极参加园内外组织的培训和学习，努力提高自身的思想政治和教育教学业务水平。

二、 科研工作，创新管理

作为一名教科室主任，她深知科研对幼儿园和教师发展的重要性。如何提升教师科研素养，除了邀请专家指导，教师之间微型成长共同体，更多是做好科研过程性管理，加强课题前中后三阶段的管理模式实践，创新“课题挂牌”做好课题的督查管理。她利用自己专业力所能及帮助教师，给予教师的科研需求的支持。指导李沙、陈扬老师多篇论文获临安区二等奖，指导蓝王菲、张雪琴、帅颖区级课题立项。

三、以园为家，甘于奉献

2006年，她满怀着对教育憧憬来到河桥镇中心幼儿园。在这里，她感受到乡村幼儿园的纯朴，园舍是原先初中的校舍改造的，偌大操场摆放着一个大型玩具，看起来并不协调，但看到孩子们闪烁的眼睛、腼腆的笑容时，她觉得可以让孩子童年更有趣更愉悦。当时，师资紧张一位教师带一个班，她带是大班28位孩子，从早上到傍晚，和孩子形影不离，一直再相伴在一起。晚上还有一些周边村庄寄宿的孩子们，教师两人轮流值班，从吃晚饭接班到入睡，教师一直暖心陪伴。有的孩子晚上会想妈妈，难以入睡，老师就是他们的妈妈，放音乐讲故事来舒缓孩子不安的情绪，轻轻拍拍孩子的背，拍着拍着孩子就入睡了。

2008年，她调入锦城中心幼儿园，这是一所高标准高质量的幼儿园。开始一学期她有点焦虑，努力适应这里的工作步伐。电子备课、每月一次的线上家长开放日活动、园内各项活动评比等，需要不断努力学习提升自己业务能力。从一名班主任走向园内行政岗位后，加班也是家常便饭。在生活上，她一家三口也是互相理解包容，互助、独立。谁先到家，谁做饭。儿子上了三年级后放学自己走回家，有时她们夫妻俩都加班，儿子也是很懂事的，提醒给他点份外卖即可。在这里多年，她一直努力对工作的踏实付出，用行动赢得了幼儿和家长的信任、同事的好评、领导的认可。

四、注重学习，提升自我

在做好本职工作的同时，她坚持专业学习，能根据课改需要，密切注意幼教发展动态，了解学科信息，更新学科知识，大胆尝试新的教学方法，更新教育观念，不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。所以她坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地学习，使学习、思考成为她工作和生活中不可缺少的习惯。

五、潜心钻研，成绩优异

做一个研究型教师，一直是她追求的目标，通过孜孜不倦的追求与探索，在教育教学工作中也取得显著成绩。2015年被评为临安区第15届中小幼中职教坛新秀，2023年11月被评为临安区教育科研先进个人，2023年6月被评为陈明霞名师工作室的优秀学员；近五年教育教学科研成果获奖十多篇：杭州市小课题一等奖1个，杭州市教学论文一等奖1个，多篇论文获得区级一二等奖。

选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育教育”，在教育这个美丽的岗位上，她已无愧而充实的走过了23个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，她表示将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注她阳光般的爱心，奉献她无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放，让自己成为更好的自己！