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儿子所在的托儿所是秉承着蒙氏教育理念去经营的。蒙台梭利的教育理念有哪些呢?概括为六点:自发性的智能、人的创造性、使人成为人、给孩子自由、协助孩子自我发展以及有准备的环境。
他们除了关注孩子的成长,也注重家庭教育这块。比如这个春节,他们就发起了一个父母的读书打卡活动,通过20天的读书打卡来抵扣一点学费。我很喜欢这个活动,不只在于它给了实质性的“诱惑”,更在于通过读书,让当父母的我们也成长起来。
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以下,我忍不住想摘录文章的某个章节,分享给各位父母以及未来即将成为父母的你们。
节奏是不可以随意改变的。节奏是一个人本能的特征,几乎像这个人的形体一样,是难以改变的。当我们发现某人的动作节奏和自己相同时,心里面会升起一种莫名其妙的喜悦。反之,当我们被迫调整自己去适应他人的节奏时,就会觉得不快。
当小孩做一件事的时候,大人只看到他的动作很慢,而且很吃力,因此常不自觉地阻止他或代他完成。事实上,大人是因为看了不舒服,才像赶苍蝇似地赶走这个令他讨厌的东西。
反之,如果小孩的动作很敏捷,节奏很快,大人就可以忍受。一个活蹦乱跳的小孩把家里搞得乱七八糟,大人虽不满意,但可以忍受。这时,大人“用耐心武装自己”,因为他看到的情景是可以理解的,是一清二楚的。
但如果小孩的动作很迟缓,大人就会忍不住想要代替小孩去完成小孩正在做的事情。这样不仅未能帮助小孩满足其心理需要,反而是帮了倒忙。因为小孩想独自做这件事的权利,完全被大人剥夺了。大人不让小孩自由行动,而使自己成为儿童自然发展上的最大障碍。
许多在父母眼中是“任性”的小孩,在父母帮他们洗澡、穿衣服或梳头时,发出绝望的哭喊,其实是在证明,他们费那么大的劲挣扎着不接受大人的帮助,只是为了想要自我成长。谁曾经想象过,大人给予儿童这种不必要的帮助,正是儿童经历的第一个压抑,而这种经验将会严重影响儿童以后的生命?
——摘自《童年的秘密》
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看完这个分享,你是怎样的感受?
说说我的感受吧,我的心情是复杂的,更多的是后悔的感觉。因为我也时常忍不住地去犯这样的错,尤其在我赶时间的时候,就会不自觉地去催促孩子或替他去完成他当下的动作。更后悔的是为何我没能早点开始这样的学习,让自己可以在孩子更早期的时候去防止这样的错误。当然,我也感到庆幸,因为现在的我通过学习看到了自己的问题,并坚持走在这条路上。
当父母真的不是件容易的事,尤其我们需要放下自己去真正地看到孩子帮助到孩子。我们在养育一个孩子的过程,时常不是单纯的自己与孩子的关系,也会遇见自己的父母与自己的关系。你有没发现自己在对孩子的一些行为态度上,仿佛就像曾经的父母对待自己那样?有些事情真的不需要被口头说教,它们就这样潜移默化地影响了你。
曾经,我看到一位母亲在医院里责备自己的孩子老是生病,还忍不住拍打孩子的屁股。那时还未成为母亲的我忍不住地对这位母亲有些偏见。但随着自己的成长以及自己也经历了母亲这个角色,才懂得那位母亲的困难和不易。
当一位母亲没办法成为一位好母亲时,她的内心恐怕也是不平静的,甚至是痛苦的。这时候的她,更需要的是一种关怀,而不是责备。你说,对吗?
要在现实中去区分孩子是孩子,你是你,不因自己的过去影响当下的孩子,这真的需要父母去好好地学习,还需要自我反思与成长。人只有学习,才知道自己言行的愚昧。感恩这样有意义的活动,它让我感动,因为帮助了我看见自己的不足。
人为何要生孩子?我给它找了个新的意义,那就是在这段关系里给了我们机会去修行自己,丰富自己的内心世界。