郑重声明：原创作品，欢迎转发或分享，抄袭必究！一位平时爱拖拉的孩子下课走到讲台上问我：“于老师，我什么我的成绩不好？你能给我找找原因吗？”学生主动向老师提出这样的问题，足以证明孩子很有上进心，希望自己向好的方向发展，在经过一番思考后，我总结了以下三点发给大家，希望对孩子们提高学习成绩带来帮助。

1、学习成绩差不可怕，可怕的是孩子做什么事都拖拉、磨磨蹭蹭动作缓慢，别人作业1小时完成，你的作业2小时才完成，换而言之你的有效学习时间比别人足足少了1小时，日复一日，年复一年，你的成绩只会一直比别人差，没有任何进步的空间。

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2、学习成绩一般的学生通常提到学习就一幅满脸不情愿的样子，遇到不会的题目能躲则躲，恨不得把不会的题目扔到一边去。而学习成绩好的学生则是遇到不会的题目一直钻研，直到完全弄懂为止，这就是学习成绩一般和学习成绩好的学生本质上的差别。

3、成绩好的孩子一定是早睡早起，早晚阅读，有规律的学习和生活，而成绩差的孩子通常自由散漫，上学经常迟到，一到周六、周末就赖床不起，到了周末晚上才想起来第二天要交作业，赶作业成了日常，如此循环学习成绩能好吗？

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以上是成绩一般与成绩好的学生的区别，孩子们可进行对号入座，你属于哪一类型？在评论区告诉于老师好吗？今天于老师将为大家带来一年级语文单元六过关测试卷，我仔细看了一下这张试卷题型比较灵活、“陷阱题”较多，不仔细的孩子很难考到90分，很多家长表示阅读理解题非常难。

人教版一年级语文单元六过关测试卷（附答案）家长：阅读理解难

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易错题分析：

1、试卷第一页以基础题为主，孩子们只要仔细做，基本上没有问题，注意一下第三大题：仿照例子写出下列字的偏旁。“问”和“闪”的偏旁部首为：“门”字部，这两个字为均为上三包围结构，笔画顺序为：先写门字框，再写“口”或“人”。

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2、本页当中第七大题错误的比较多。首先要我们要对词语进行归类，并准确判断词语类型，圈出不同类的一项，填在后面的括号内。例如：大雨 小雨 雨点 天空（词语类型：前三个词语都是反应雨量大小的词语，而“天空”则是名词，因此“天空”为不同类的选项。）

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3、本页注意一下第八题：照例子，组成新句子。例：从 下来 雨点儿 云彩里 飘落（词语较多，缺乏耐心的孩子容易出错）我们来整理一下：首先我们找出句子的主语，很显然“雨点儿”可作为主语运用到句子之中，接下来再来找一下句子的谓语和宾语部分，完成后自查一遍，看看句子是否通顺。

参考答案：雨点儿从云彩里飘落下来。

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4、本张试卷的阅读理解题对于一年级的孩子来说的确有一定的难度，这篇短文有几个自然段？很多孩子答错。如何区分自然段？最简便的判断方法就是：句子开头空两格为一个自然段。根据这一信息我们可以判断这篇短文共有三个自然段。

最后一问：用“有的……有的……有的……”写一句话。（本题分值2分）“有的……有的……有的……”属于排比结构的句子，我们在造句的时候，要注意所造的句子要具有一定的关联性，不能有语病，写完后读一读是否通顺。下图为这张试卷的答案部分，孩子完成后，请家长对照批改：

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以上为今天的全部内容，亲爱的家长朋友们在家辅导孩子学习不妨参考一下，欢迎在评论下方咨询或者讨论。如您喜欢我的文章请点赞或者转发给更多的朋友