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语文老师说：宁愿答错，也不留空白。数学老师说：过程错了，结果也就错了。英语老师说：第三人称永远是单数。作为一名小学语文老师我想对亲爱的孩子们说：为了将来点餐时，可以不看价格，只看这道菜是否合你胃口。

为了将来在你下班时，不用打车、不用坐厂车，开着自己的车，第一时间能回家。为了将来在你外出旅游时，可以住自己喜欢的酒店。为了将来你可以选择自己喜欢的职业，而不是为了那点微薄的工资耗尽青春和生命。为了将来父母生病时，不会因为钱而退却。

无论你的父母是贫穷或是富有，学习对每个人而言都是公平的，只要你肯努力就可以改变一切，有句话说得好：现在你不吃生活的苦，将来你就要吃生活的苦。亲爱的孩子们，为了将来你能生活得更体面、更快乐，努力学习吧！一年级语文上册单元八写作技巧与指导，（附满分范文）

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习作技巧与指导：

1、仔细观察课本第111页上的插图，帮助小白兔想一想有什么好的办法将南瓜运回家呢？请将你想到的方法写下来。

2、认真思考并说一说：小白兔从什么地方运的南瓜？然后又要将南瓜运到哪里去呢？

3、小白兔可以用哪些方法运南瓜呢？（用小车推回家、将南瓜滚回家、还是搬回家？）

4、请你思考一下：用哪种方法运南瓜又快速又省力呢？为什么？5、选一种你认为最好的方法写一篇完整的故事吧！

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下面是一篇满分范文，于老师将以文字的形式打在屏幕下方供孩子们参考：小兔运南瓜一天清晨，小兔来到菜园里，发现地里的南瓜又大又圆，看来已经成熟啦！

小兔十分高兴，她想运一个南瓜回家，可是这么大的南瓜怎么才能运回家呢？

小白兔犯了难。它坐在田埂上冥思苦想、仔细观察南瓜，小兔发现南瓜好像一个大车轮，如果我把它滚回家，岂不是很容易？

小白兔将南瓜侧着竖起来，推着南瓜向前走，就这样小白兔很顺利的把南瓜运回了家，兔妈妈看见小白兔运了一个这么大的南瓜，好奇的问：“小白兔，你是怎么把南瓜运回家的呢？”小白兔一五一十地将运南瓜的过程讲给妈妈听，妈妈拍拍小白兔的头笑着说：“小白兔，你真是一个聪明的好孩子啊！”

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范文点评：

本篇作文的小作者按照事情发展的顺序：从发现南瓜→想办法运南瓜→运南瓜的过程→妈妈表扬小兔，详细的将小兔运南瓜的故事描写得非常完整。

小作者将小兔的心理活动以及动作、语言描写得淋漓尽致，是一篇极好的作文。

希望上述内容对您孩子的学习有所帮助，

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