大众网记者 李溯 通讯员 刘丽萍 张继慧 潍坊报道

为进一步畅通沟通渠道，践行家庭、学校、社会三位一体的育人合力，办好人民满意的教育，坊子区龙泉实验小学组织开展系列惠民服务活动。

党建引领，实施强基固本工程

强化党支部对学校工作的全面领导，通过严肃党内组织生活、加强党建文化建设，党支部把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实、促改革能力持续加强，管党治党、办学治校主体责任全面落实。

创新开展主题党日等组织生活，依托“灯塔-党建”在线、学习强国等网络信息平台，加强对党员教师的教育引导，定期开展党员培训、红色研学和“双报到”等活动；开展党员走进社区志愿服务，今年以来，坊子区龙泉实验小学共4次走进凤凰社区开展“社区卫生我服务”“我为群众办实事”等服务活动，为群众解答教育惠民政策、学生资助政策等10余条。

真抓实干，筑牢教育惠民服务地基

一是建立师徒结对帮扶。学校开展了青蓝工程师徒带教活动，聘请素质好、水平高、能力强、经验丰富、教育教学效果突出的教师与青年教师结对，深入开展师徒带教活动。本学期开展了师徒“同课异构”活动，展示50余节课，使青年教师在优秀导师的指导下形成良好的教育教学行为规范，不断提高自身教育教学水平。

二是深挖龙泉特色课程。开展“中医药 ”课程项目，利用室内大课间师生同练“五禽戏”“八段锦”，利用中药草种植劳动实践课程，将课程与实践融合，弘扬中华优秀传统文化。构建“彩虹桥”幼小衔接课程，开展丰富的实践课程，训练入学常规，帮助儿童实现从幼儿园到小学平稳过渡，建立提高幼儿园与小学科学衔接的长效机制，全面提高学前教育及义务教育质量，实现立德树人核心素养。

三是深入实施“亮牌”行动。将校长、分管校长、惠民专员的姓名及联系方式通过教育惠民公示牌等形式向老师、学生、家长亮牌；在校门口张贴市区校三级教育惠民“一码通”，落实整改措施和时限，坚决消除教育投诉隐患。针对咨询较为集中的新一年级入学问题、转学问题、延时课程服务、学校新教学楼使用等问题，成立由校长为组长的工作小组，开设校长接待日，为近1800余名学生及家长不同需求解决方案。

多方合力营造良好育人生态

学校创建家校合育三级梯队，开展系列合力课程，组织家长观看潍坊市“父母大讲堂”教育惠民公益系列讲座，充分发挥学校家庭教育讲师团及骨干教师作用，深入社区家长学校举行家庭教育宣传周专题宣讲活动，通过进行全员家访，了解家长对于教育的诉求，帮助家长答疑解惑；组织开展亲子共读、家庭会议、亲子户外拓展活动、家校节日课程等，让家校双方“零距离”，建立共育和谐生态，实现教育零投诉。