一早在电梯碰到邻居豆妈，一脸愁容地跟我诉苦：“郁闷得不行啊，这开学才一个多月，一直被老师投诉，说我家豆豆在学校上课不单是跟同学讲话、老师讲课时插话，还站起来，在教室里走来走去，甚至去打扰同学，让老师没办法正常教学。老师让我今天去学校看看，不行的话就在学校陪读……”
好动的宝宝是多动症吗？邻居豆妈就跟我说过儿子精力旺盛，每天睡得很晚，从来也不午睡，从幼儿园开始被老师投诉就已经是家常便饭，曾经很困惑地带着孩子去医院测是不是多动症，还顺便测了智商。
医生说没有多动症，智商也很高，这才放下心来。这刚上一年级，就三天两头接到各科老师的投诉，真是一个头两个大啊。
不少男孩子的家长应该都遇到豆妈的困惑吧，“我家儿子一整天都不消停”、“晚上兴奋得不行，只要不睡觉，干啥都行”、“我儿子精力太充沛了，简直就是混世魔王”。家里有个这样的神兽，老母亲分分钟怀疑生了个哪吒。
好动的宝宝就是多动症吗？家长可别搞错了，正常好动是孩子的天性，特别是男孩子的天性，那么如何区别孩子好动和多动症呢？
- 是否有专注的时候。比如对自己喜欢的玩具，能不能集中注意力静下心玩。男孩子对小汽车、恐龙、乐高机器人都会比较感兴趣，他如果能沉迷其中至少十几分钟，那么大可放心这样的孩子并不是多动症。
- 是否讲道理。孩子有自我意识之后都会闹情绪，这很正常，大人通过安抚让孩子平息后，再跟他沟通，孩子表现出有没有听?是否能理解大人的意思？后续是否能逐渐改善自己的行为？如果答案是肯定的，这样的孩子一定不是多动症。
- 是否有自我意识。孩子能按自己的喜好做选择，随着年龄的增长，自主性越来越强，很多时候可以单独完成一件事，这样的孩子肯定不是多动症。
所以，大人千万不要乱给孩子扣帽子，“你这熊孩子，有多动症吧！”这对孩子是一种不好的心理暗示。不如忽视孩子的行为，在孩子闹腾的时候用平和语气和方式跟孩子沟通：“如果你能安静一会就好了。”“老师说你比之前上课讲话的次数少一点了，你的自控能力进步了，表扬你哦！”
国外学者鲍尔曾对一些比较好动的孩子，和一些比较文静的孩子做了一项有趣的实验，最后的结论是：好动的孩子智力更高，更聪明。
大家一定不敢相信，伟大的物理学家爱因斯坦、奥运冠军刘翔、世界游泳冠军菲尔普斯、钢琴家莫扎特等名人都受过多动症的困扰吧？
菲尔普斯的妈妈说，儿子从小就表现出典型的多动症状态，没法安静地坐着，没办法集中注意力。所以才将他引导到游泳运动上，不断地鼓励他赏识他，最后成就了一位年轻的奥运冠军。
每个孩子都是独一无二的，孩子是一块璞玉，作为父母，用赏识教育的理念，在时光里不紧不慢地雕刻孩子，只有遇到一位优秀的雕刻师，孩子才会得以开发、散发出独有的光芒！
科学研究证明好动的孩子身体好。爬、跑、跳等有利于孩子动作的发展，增强肌肉力量，促进肠胃消化和心肺能力，孩子协调平衡能力更好，身体免疫力更高。
好动的孩子更具有探索精神。这里摸摸，那里看看，通过感官触摸世界，好奇心和想像力十足。
好动的孩子交往能力更强。在人际交往中很多时候是主动的一方，他们会主动跟人问好搭讪，主动拉对方的手，一副自来熟的模样。
好动的孩子是块宝，请珍惜好动的孩子。千万不要站在大人的视角去评估他，家长需要重视的是：帮他认识规则，让孩子意识到自己在做什么，注意场合且学会约束自己。
否则，就会有文章开头豆妈的烦恼，在孩子进幼儿园或者是小学的时候，表现出不守规矩的情况，而且年龄越大，矫正也会越困难。
如果你也有一个天性爱动的宝宝，那么请接纳他的特性，利用得好，孩子会充分发挥他的特长，将无处安放的精力变成求知欲，变得更优秀。
首先，请尊重他。不要让他总是因为好动而被批评，感觉到挫败。觉得自己跟别人不一样，而失去自信。
其实，多陪孩子运动。最好是发展一项可以坚持的兴趣，比如篮球、足球、街舞等。三岁以下的宝宝，妈妈要多带孩子户外，类似游乐场的蹦床等运动，让孩子释放精力。
最重要的是，有意识地训练孩子的规则意识。好动的宝宝，很多就是规则意识差，和孩子一起制定奖惩机制，让孩子发自内心地主动配合，对自己选择负责。比如让孩子自己决定是不是晚上十点之前必须睡觉，一旦规则制定了，十点之前睡不着也要停止玩闹，哪怕是躺在床上听歌或听故事。另外，好动的宝宝，可以参加围棋、乐高机器人、画画、书法等类似安静的兴趣班，也能学会规则和秩序。
可能很多家长会说，好动的宝宝根本就不会言听计从。是的，所以才需要家长们更有耐心和爱心，从身体、心理、精神等方面了解孩子、关注孩子，同时对孩子要有合理的期待，不要盲目拿孩子和“别人家的孩子”对比，来伤害自己，让自己陷入焦虑。
接纳好动的孩子，欣赏他，看到孩子与众不同的那一面，孩子一定会给你带来惊喜！
我是心理咨询师 ，陪您建立幸福亲密关系的家庭教育。关注我，育儿及家庭困惑欢迎留言探讨。
