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一般的初中生朋友对待物理作业的态度是这样的：真不爱做作业！每天都做，烦死啦！
但是你几乎看不到或者很少见过物理学霸们对每周要做的物理作业发牢骚。
而且，最为让普通学生想不明白的是，物理学霸们不但要把物理老师布置的作业做完，他们还会额外的给自己添加“作业”！
比如，做更多的题，研究每天的错题、反思归纳同类题……
简单来说，物理学霸们对待作业的态度和认识与其他同学完全不同！
首先，我们知道物理作业和其他学科的作业一样，都是学好物理要做到的一个必不可少的环节。
温故才能知新，所以，作业是必须得做的，如果缺少这一环节或者对待这个环节的态度不端正，比如不用心做、随便应付、抄袭，那只不过是自欺欺人而已，最终的结果将付出成绩惨淡的代价。
其次，物理学霸和普通同学对于物理作业的认识范畴和认识境界是不同的。
普通同学完成作业就完事了，对于他们来说，物理作业就是一件任务，而且是自己并不情愿接受的任务，是被迫的，这种情况下所做的作业完全是一种被动情形下的任务。完成就好，仿佛不是为自己而做，而是为了老师、为了家长而做，只要老师和家长对自己的物理作业满意了，那么这科作业就算是过关了。这种情况下，作业成了这部分学生的负担，心理负担和体力负担并重，最终成就了不伦不类的、未经深入研究的、隐患重重的作业，直接导致作业效率的低下甚至完全起不到做作业应有的作用。物理成绩不理想是必然的结果。
但是，在真正物理学霸们的眼中，物理老师所布置的作业只是自己想要完成的作业的一部分而已，他们对待这部分作业非常积极主动地去完成，是“千金难买我乐意”的态度，或者说，做作业就是一种享受，而不是任务，更不是负担！
什么？做作业是“享受”？
很多初中生朋友们肯定会有此疑问，对于他们来说，做作业肯定是任何人都不爱做的事情啊。
嗯，真正的物理学霸会把做物理作业当成一种类似“个人爱好”的享受，就像有些人爱打球、有些人爱画画、有些人爱唱歌一样。
他们会非常深入的“研究”作业、“归纳”作业、“拓展”作业！他们眼中的作业是自己喜欢深入进行探索的“大作业”！而不是一般同学眼中的完成老师布置的任务即可的“小作业”！
当他们成长为高中生、大学生、研究生之后，这些“大作业”就变成了“真正的科学研究”！
相反的，毁掉一位中学生前途的，正是“小作业”意识！
境界完全不同，站的角度也不一样，所得到的物理知识的深浅程度也就相差很大了。
两种截然相反的态度和认知水平决定了学霸和普通学生之间的鸿沟。
如果缺少了作业这一个环节，将很难诞生真正的物理学霸，因为，任何学习包括物理的学习都必须得有消化的时间，无论是在晚上还是周末，无论是在家里还是在路上，无论是在作业本上还是在脑中，物理学霸们所思、所想、所做都不是常人能比的。
“作业的天差地别”必然导致“成绩的天壤之别”！
态度和认知水平决定了一切！
初中生朋友们可以问一下自己：有多少物理作业是你主动、喜欢去做的呢？你是把物理作业当成任务还是享受？是主动去做、主动高标准严要求？还是疲于奔命、被动应付了事？
想成为物理学霸，就要有学霸的态度和认知水平，这些是初学物理的同学们首先要注意的。
其实，其他各科的学习何尝不是如此呢？
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