生物练习是学生学习知识、发展思维、提高能力最常用的一项实践活动，下面是小编给大家带来的，希望对你有帮助。
1.在一片森林里，群落是指该区域内
A.所有的树木 B.所有的动物和植物
C.所有的生物与无机环境 D.所有的生物
2.森林生物群落不包括森林中的
A.细菌和真菌 B.所有植物 C.所有动物 D.落叶和土壤
3.在一个池塘中，各种生物的总和叫做 ;其中的全部鲫鱼叫做 。
4.下列实例中，属于生物群落的是
A.一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫
B.一块朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌
C.一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等
D.一块水田里的全部水稻、水草、水生昆虫及细菌等全部生物
5.区别不同群落的重要特征是
A.群落的物种组成 B.群落中各生物之间的关系
C.群落中生物个体的数目 D.群落中物种的数目
6.在自然情况下，群落中植物的种群越多，则动物的种群也越多。这句话对吗?为什么?
7.冬虫夏草是一种名贵的中药。当蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内部而变为菌核，虫体内部组织被破坏，仅残留表皮;至夏季，菌核萌发，由幼虫头、口部长出子座，形似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系为
A.共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食
8.下列生物之间竞争最激烈的一组是
A.虎和野猪 B.草鱼和鲤鱼 C.长颈鹿和鸵鸟 D.水稻和稗草
9.分析下列生物与生物之间的关系：
①草原上的蝗虫与羊 ②鸬鹚与鱼 ③大豆与根瘤菌
④噬菌体与细菌 ⑤大草履虫与双小核草履虫
10.对某一群落中甲、乙两个动物种群的数量进行研究后得到下图，请据图回答下列问题：
1甲、乙两种群之间的关系是 。
2在3、4月份甲种群数量的下降，很可能是由于 。
3种群数量变化的周期大约是 。
4自然界中物种间捕食会导致被捕食者种群的消亡吗? 。
11.生物群落的结构在垂直方向上
A.具有明显的分层现象
B.有的有分层现象，有的没有分层现象
C.森林中有分层现象，草原上没有分层现象
D.植物有分层现象，动物没有分层现象
12.树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了
A.种群的密度 B.适应的普遍性 C.群落的垂直结构 D.群落的水平结构
13.影响生物群落水平方向上的分布不包括
A.光照强度 B.土壤类型 C.温度大小 D.种群的年龄结构
14.研究表明森林植物群落具有明显的分层现象，森林植物的分层与 _有关。而植物的垂直结构又为动物创造了_，导致群落中的动物也具有分层现象。生物群落的这种空间结构的分化有利于 _。
A.生存竞争 B.占据空间 C.资源利用 D.生物进化
15.不同海拔高度的植物类型不同。某一座山的海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草甸。植物的这种分带现象属于群落的垂直结构吗?
