学习依靠技巧，所以你需要思维导图。思维导图的学习也有技巧，所以，你离不开思维导图的有机学习技巧。下面就是小编给大家带来的思维导图的学习技巧，希望大家喜欢!
思维导图的学习技巧
思维导图有机学习技巧不但对个人学习有用，对集体学习也很有帮助，在这里我们只探讨在个人学习时的一些情况。思维导图有机学习技巧是思维导图学习法的精髓，不管在笔记的整理，或者解题，还是平时课外书的自学都离不开它。
作为个人学习，思维导图有机学习技巧的步骤如下：
1、快速阅读，在阅读的同时划出关键词;
2、制作思维导图，这时只需要确定主干和枝干，主干一般为章、节的标题，枝干一般为次要的标题或者说一些重要的概念。
3、对思维导图进行整理，整理通常为2部分，一部分为上色，不同枝干用不同颜色勾画出来，然后在重点的枝干旁边或者易忘的枝干旁边进行加图。以便刺激、吸引大脑的注意力，进而轻松地回忆起相关内容。
4、定期的复习，很多人容易忽视这个环节，认为思维导图做好了就万事大吉了，其实不管什么方式的学习，大脑在学习的过程中是一边吸收新知识，一边遗忘旧知识。我们只有定期的进行复习，才能把已学的内容彻底掌握并理解。
到底怎么样进行间隔复习最为合适呢?大家可以参考以下方式：
1、思维导图完成后，两到三分钟后即对思维导图进行一次复习，对各个枝干的内容进行沉思，体会各知识点之间的联系，隔天拿出来复习一次;
2、1天后，再把这张思维导图拿出来复习一次;
3、3天后，再把这张思维导图拿出来复习一次;
4、一个星期后，再把这张思维导图拿出来复习一次;
5、半月后，再把这张思维导图拿出来复习一次;
6、一个月后，再把这张思维导图拿出来复习一次;
7、3个月后，再把这张思维导图拿出来复习一次;
看完书借助思维导图进行总结有这么几点好处：
1、 借助思维导图可以总结一本书的精髓，并对书中的内容加深了印象;
2、 方便日后定期复习，复习时只需浏览思维导图，而无需再看一次原书;
3、 多次复习后，有助于内化成自己的知识，而不只是书本上的知识，因为书上写着与自己所掌握着是两个境界;
4、 有助于在将来外化成自己的能力。
看来本文谈论的重点就是多复习。果然如此，即使有了高效思维导图的帮助，我们大脑的记忆仍会遗忘，所以多多复习吧。
8种常用的制作思维导图的方法
1、圆圈图Circle Maps
圆圈图主要用于把一个主题展开来，联想或描述细节。它有两个圆圈，里面的小圈圈是主题主题可以使用词语，数字，图画或者其他标志或象征物来表示你尝试理解或定义的事物，而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。
2、气泡图Bubble Maps
气泡图通常用于定义事物的属性或相应的联系
气泡图通常用于定义事物的属性或相应的联系，主要是使用形容词或形容词短语来描述物体。在画气泡图的时候，一般在中心圆圈内写下被描述的物体，外面圆圈内写下描述性的形容词或短语。
3、双重气泡图Double Bubble Maps
双重气泡图也叫气泡图的升级版，这也是一件分析“神器”，主要用于两个主题间的比较和对照
双重气泡图也叫气泡图的升级版，这也是一件分析“神器”，主要用于两个主题间的比较和对照，从而找到它们的差别和共同点。具体在绘制的时候是将两个主题分别画在两个圆中，周围的泡泡就是关于主题的属性或者联想，如果一个泡泡和两个主题都关联，那么它就可以用线跟两个主题圆都连起来。这样的好处是，两个主题有什么共性就可以一目了然了。
4、树状图Tree Map
树状图主要用来对事物进行分组或分类。
树状图主要用来对事物进行分组或分类。在最顶端，写下被分类事物的名称，下面写下次级分类的类别，依此类推。
5、流程图Flow Maps
流程图主要用于描述一件事情的各个过程包括发生顺序、时间过程、步骤等。
流程图主要用于描述一件事情的各个过程包括发生顺序、时间过程、步骤等。绘制时通常是在最大的方框内，先写好这个事情的主题，然后用小方框描述完成这个事情所需要的每个步骤，并且用箭头将这些步骤联系起来。
6、多重流程图Multi Flow Maps
多重流程图主要用来描述一个事物的因果关系。
多重流程图主要用来描述一个事物的因果关系。绘制时首先定义核心方框，描述这个事情，之后再在左边方框描述事件产生的原因用箭头指向核心方框，右边填写事件的结果用箭头从核心方框引向结果方框。这是一个先后顺序的过程，能够看到事件发生的原因和结果，通过考虑原因和结果来分析为什么，结果是什么。
7、括号图Brace Maps
括号图多用于分析事物整体与局部的关系。
括号图多用于分析事物整体与局部的关系。一般括在图的左首写上主题，然后放一个大括号，囊括这个主题的主要部分，之后对每个部分用一个括号再描述细节。
8、桥状图Bridge Maps
一种主要用来进行类比和类推的图
这是一种主要用来进行类比和类推的图。在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物，然后按照这种相关性，列出更多具有类似相关性的事物。
