暑假的时候学校会发暑假作业，目的就是让学生不要忘记学习。下面是小编为大家整理的AAA，供大家分享。
一
一、单项选择题
1、B 2、B 3、A 4、A 5、C 6、B 7、A 8、A 9、B 10、D
二、非选择题
1、1我认为应该是合理的。生活中，我们每个人都会产生或多或少的不良情绪，当产生不良情绪后，更为重要的是应该学会发泄，合理发泄不良情绪，但必须把握时间、场合和方法。
2我们可以：在适当的场合哭一场，“为健康而哭泣”;向他人倾诉;进行剧烈运动;大声喊叫或放声歌唱等。
2、1从众心理
2庸俗生活情趣
3以乐观的态度对待生活;增强好奇心，培养广泛的兴趣;避免盲目从众，杜绝不良嗜好;丰富文化生活，提高审美能力;同时在培养情趣的过程中，要注意鉴别不同的情趣，不能盲目跟着群体参与一些对学习生活无意义的活动;如果我们对人对事缺乏评价和鉴别能力，缺乏主见，就有可能养成不良习惯，养成庸俗生活情趣。
3、同学甲的观点是对的，同学乙的观点是不对的。
李丽同学宣泄情绪的方式不合理，场合是不合适的，她的说法也是不对的。表面上，情绪似乎是个人情感，其实不然，人的情感具有相同性和感染性，一个人的情绪状况很容易影响到周围的人。
发泄自己的情绪，应该在道德和法律允许的范围内，在合适的场合、用合理的方式进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。
4、他们的成功源于他们在中学时代对某一方面的特别浓厚的兴趣，兴趣在人的创造性活动与成才过程中起着重要的作用。许多成就事业者往往是从兴趣开始的，兴趣产生乐趣，由乐趣发展高雅情趣，进而变为志趣，立志为之奋斗。
二
小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢?但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么?
结合材料运用所学的知识，回答：
1简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。
2“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗?为什么?
3你认为小花该怎么办?
作业2：王晓萌是家里的独生女，由于父母的过分宠爱，养成了不少坏习惯。比如，班集体组织的活动，她常常找借口不参加;班里组织对困难同学献爱心，她说那是“假惺惺”;班长让她参加运动会为班集体争光，她却认为那是负担;班里组织学习“一帮一”活动，她怕耽误自己的学习而拒绝……久而久之，王晓萌就感到自己成了孤独的人。对此，她很苦恼，却又找不到原因。
1王晓萌产生苦恼的原因是什么? 2她今后应该怎么做?
作业3：
为了加强同学们的相互了解，促进同学们之间的友谊，共同创建优秀的班集体，某校八年级某班在新学期的第一周进行了一次主题班会。假如你是该班级的同学，请你积极参与这次活动。
1请你用一句话为这次班会确定一个主题。2请为班级设计一个班徽或设计一句班级格言。
3请你以班委的名义向全班同学发出提议，共同创建优秀班集体。在倡议中你将阐述所学的哪些主要观点? 4请写出主题班会的步骤。
作业4：请写一篇以个人名义在全校倡议诚实守信的倡议书
作业5：
看漫画，分析羊和长颈鹿的自我认识：
1长颈鹿和小羊的观点错在哪里?
2结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。
作业6：《优化训练》P22----三、分析说明题
作业7：升入初中后的小明最近遇到了以下问题：
1同学们在热烈的讨论元旦晚会的事，他也想谈谈自己的见解，但又怕说出来被大家取笑。
2他和同学约好星期天出去玩，但妈妈说现在外面坏人多，不让小明出去。
3最近小明发现前排女生的形象最近老师出现在脑海中，以至于上课经常走神。
①小明的生活遇到了哪些烦恼?
②你能告诉他应该怎样做才能消除烦恼吗?
作业8：在大街上，一个男同学和一个女同学走在一起，大人们投来了异样的眼神。于是有人提出了“男女同学交往好不好?”这个问题，对此，七年级2班进行了一次“辩论会”。
1请你帮这次辩论会拟定正方和反方的辩题。
2请你作为反方参加辩论，并写出辩论观点。
3通过这次辩论，你得到哪些启示?
作业9：某中学安排了艺术节活动周，七年级1班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。
A：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲!
B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛……活动真多!我参加独唱。
C：太好了，我的特长可以发挥了!
D：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢。
E：那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。
F：唉，我又不像你们那样有什么一技之长……
1你赞成上述哪些同学的观点?为什么?
2哪些同学的观点是不正确的?他们应怎样做?
作业10：《优化训练》P33----四、分析说明题
作业11：辨析题
背景材料：爱书法——延长寿命;爱下棋——思维敏捷;爱音乐——增强食欲;爱养花——陶冶性情;爱赏鱼——调节血压;爱作画——开阔思维;爱写作——丰富想象。
辨题：所有的情趣，都有利于青少年身心健康发展。
作业12：进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小军一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。
1请你谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同?至少三方面。
2请你为小军如何尽快适应中学生活提几条好的建议。至少两条建议。
作业13：材料一：看漫画“
三
一、单项选择题：
1、培根说：“要命令自然就必须服从自然。”对这句话理解正确的是 。
A、人类与大自然相互依存、息息相关，要利用大自然必须遵守大自然的规律。
B、人类可以控制大自然。
C、人类必须服从大自然。
D、人类与大自然的关系是对立的。
2、小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。小刚有这样的感受是因为 。
A、世界因虫鸣而充满希望
B、世界因小草而充满活力
C、世界因生命而生动精彩
D、世界因空气而相互依存
3、下列属于青春期变化的
①越来越喜欢照镜子 ②不大愿意和爸妈谈心、
③希望能引起异性同学的注意 ④越来越爱读书了
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
4、“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”那么，当我们还是一朵花的时候，应 。
① 开放自己的心灵世界 ② 努力充实自己 ③ 从生活小事做起
④ 及时享受青春，毕竟机不可失，时不再来。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
5、“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采，而青春不开采，就会自然枯竭。”这句话告诉我们 。
A、矿藏可以暂时不去开采 B、趁年轻有为，努力去开采矿藏
C、拥有了青春，就等于拥有了矿藏。D、要倍加珍惜青春，让青春更加艳丽。
6、有价值的人生共同之处是
A、源于劳动创造 B、源于个人智慧 C、过程轰轰烈烈D、结果灿烂辉煌
7、评价人生价值的重要标准是
A、是否有积极向上的人生目标 B、是否有积极乐观的生活态度
C、是否获得劳动所创造的成果 C、是否充分利用有限的今天
8、充分利用有限的今天，对于中学生来说，就是应该
①认真学习 ②认真对待今天的的每一节课，每一次活动
③在家庭、学校、社会多做有益的事 ④多做惊天动地的事，“不让一天无惊喜”
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
9、2005年11月24日，一场由癌症康复者组成的“生命之歌”艺术团在华中科技大学礼堂演出。其中，在“歌声与微笑”节目中担当领唱的是武汉崇仁路小学六年级的学生余乐。她只有14岁，却与癌症抗争了九年，她的演出使白发教授热泪沾襟。这段故事给我们的启示有
A、青少年要从小磨练坚强意志，克服不良意志品质
B、磨砺坚强的意志必须从小事做起，持之以恒
C、人只有到生命快要结束的时候才感到生命可贵，才需要培养坚强意志
D、坚强的意志来自自觉磨砺
阅读下列材料，回答10—12题
①小强因洪水成为孤儿;②小刚年终考试没有得到双百，怕父母责怪自己，心中闷闷不乐;③同学相处不好，班中没有好朋友;④某市重点中学的好学生小袁两次自杀。原因很简单，他随意说了一句议论一位教师胖瘦的话，班主任没有问清原因，就批评他，并让家长带他向那位教师赔礼道歉;⑤小玉因唯一的亲人爷爷去世，痛不欲生。他牢记爷爷“要扛住生活的苦，好好活下去”的叮嘱，振作精神，克服困难，努力学习，以优异的成绩考入理想的高中;⑥小佳身体残疾，行走不便仍刻苦学习，成绩优异。
10、上述事例说明
A、人生的道路应该是一帆风顺的 B、挫折是可以避免的
C、挫折是普遍存在的，任何人都无法避免 D、挫折只光顾那些倒霉的人
11、造成挫折的因素很多，上述材料中，属于人为因素的是
A、①②③⑤ B、③④⑤ C、②③④⑥ D、②③④
12、对青少年造成挫折的因素，属于家庭方面的有
A、①③ B、②⑤ C、④⑥ D、④⑤
13、陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”对于这句话的理解，正确的有
A.人要自立 B.我们做任何事都不该让别人帮忙
C.自己的事不需自己干 D.如果我们依靠了别人就不是好汉
14、下列不属于磨砺坚强意志品质的行为是
A、如果爱睡懒觉，那就从明天开始坚持按时起床 B、做起事来虎头蛇尾
C、如果有“明日复明日”的习惯，那就把“今日事今日毕”作为座右铭，而且说到做到 D、根据自己的实际，把学习、体育锻炼、休息和饮食等活
