学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。今天小编就与大家分享:,希望对大家的学习有帮助!
题目
一、语言积累和实践30分
1.看拼音,写词语。 4分
hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn jiān zhà tān lán
tuǒ tiē dànshēng yī shang lànyú chōng shù
2. 为下列词语找出错字,并改正。2分
迫不急待凶相必露手屈一指心喜若狂
3、辨音、辨形,组词 8分
励访慌睬幕
厉纺谎彩暮
挣 zhēng 载zǎi 解 jiě
zhèng zài xiè
4、按要求写词6分
11、3字是反义词的成语: 、 、
2来自寓言故事的成语: 、 、
3表示“哭”的词语: 、 、
4表示“看”的词语: 、 、
5、用“____”划出带点字的正确读音。4分
云锦jǐn jǐng 令línɡ lìnɡ狐 教诲huǐ huì 栖息qī xī
救济jì jǐ 刹那shà chà 匣xiá jiá子 解xiè jiè狐
6、先把下列词语补充完整,再根据这组词语的特点分别仿写一个。6分
1画龙点 弓蛇影 自相 盾 _________________
2沾沾自依依不娓娓动_________________
3持之 恒水穿石而不舍 _________________
二、按要求改写句子,一定要看清要求。4分
1、我国有世界上没有的万里长城。在原句上修改病句
2、小鸟在天空中飞来飞去。改成拟人句
_______________________________________________________________
3、教室里真干净啊, _ 写具体
4、爸爸妈妈常常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。用上关联词
三、结合课文内容填空。13分
1、也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________;也许,奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________;也许,奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往 ;也许,奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送向__________ 、 、 ……
2、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________,作者是_____________。这部小说成功塑造了 位英雄好汉的形象,如宋江、__________、__________……它是中国四大古典小说之一,其它三部是_____________、_____________、___________。
3、在这册语文书里,我认识了不少伟大的人物,有 的生物学家法布尔,有 的诺贝尔;有 的史学家谈迁;还有 的 。
4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________朝诗人_______送给孟浩然的诗,诗中最能表达作者对友人依依惜别之情的诗句是___________________, ____________________。这是一首家喻户晓的送别诗,请再写出一句送别诗中的名句______________________,__________________。
四、阅读文章,完成问题。23
一课内阅读10分
接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说,用‘敲’字更能衬托里月夜的宁静,读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。
后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1、贾岛被称为_________诗人,他推敲的诗句是________________,_________________。我们还学过他的一首诗《___________》。
2、韩愈认为用“敲”字比较好,原因有:一、________________________;二、_________________________;三、______________________。
3、犹豫不决的意思是:__________________,在文中是指:_________________________________________。
4、再说,用“敲”字更能衬托出月夜的宁静安静,读起来响亮些。
带点字能换成括号里的词语吗? 为什么?
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二课外阅读13
二
早晨,我到浴室去洗脸,发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事?“滴嗒,滴嗒……”的水声,使我一下子明白了,原来我没有把水龙头关紧,水滴到盆里,时间长了,无数的小水滴就会 汇成了满满一盆水。
看着这盆水,我想起了一件事:
周小时候 后学习很努力,他的在作文写得又快又好。每次作文,总是在其他同学刚写了一半时,他就早早交了卷,到阅览室看书去了。在一次作文课上,他像往常长一样,又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因,老师没有回答,从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子,都吃了一惊,本子里每一页都工工整整地写满了字,是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们都赞不绝口地说,周恩来是个会学习的有心人。这时老师语重心长地说:“知识在于积累。周恩来做得很好,我希望你们像向他那样,一点一滴地积累知识,将来成为一个有真才实学的人。”
“知识在于积累。”今天的这件事,使我对这句话有了进一步的了解。 我们能有小水滴的这种精神,那我们的知识不 一定会更加丰富了吗?
1、把文章中括号里用错的字划掉。2分
2、在文中找出这些词语的近义词。2分
啧啧称赞 婆口苦心
3、把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是 。1分
4、给文中划线的句子填上关联词语,再把它改变成另一种说法,意思不变。2分
5、给短文加个题目,写在文前横线上。2分
6、“小水滴”的精神你可以用哪些词语来形容?至少写出两个联系实际谈谈你对“知识在于积累”的理解。4分
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五、习作30分
题目:这件事真使我_____________
提示:在日常生活中,你经历过一些事情,有的使人惊喜,有的令人气愤,有的使人惭愧,有的令人感动……请你从中选择一件事情写下来。
要求:1、把题目补充完整。围绕中心选材,思想健康。
2、内容具体,有真情实感。要把事情的经过写清楚,全文在400字以上。
六、智力在冲浪5分
1.下面是《水浒传》里“梁山好汉”的姓名和外号,请用直线连起来。2分
林冲 黑旋风
柴进 及时雨
宋江 豹子头
李逵 小旋风
2.根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。3分
1当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句 _______________________________________________________________________。
2当我们在外地过节时,常引用 朝诗人王维在《 》中的
_____________________________来表达对家人的怀念。