琵琶是我的一项特长，也是我最爱的乐器。也正因为这项爱好，我学会了刻苦。
那是三年级的秋季，我选琵琶这一特长班。我比别人晚了半年，别人会的我都不会，老师讲课我听不懂，索性不听了。老师也不管我，她教完早入学的人后，坐到我面前对我说：“不要因为是新生就不学，现在跟我学基础！”老师日复一日地一点点教我，我会了之后再一点点专业教我知识。当我完全学会了那半年的空缺知识后，老师将我与其他人的课程合并在一起。
原本为跟上他人步伐的事而沾沾自喜，却在课程合并后的第一节课万分沮丧。每当学习时，别人一次性过关的事到我这确需要数十次。总是因为耽误其他同学的时间被歧视。下课时间到了，老师说：“下课吧。志英你留下。”同学们一窝蜂地出去玩游戏。老师对我说：“你跟不上别人的步伐，在这多练一会儿，不会的问我。”
我一句句地进行练习，只要不会老师就会无任何怨言地指导我。当我每一句练的很熟时，我就一段一段地进行练习虽然那时我在学习任务上又慢了半拍，但我却并无失落之感，因为经过我刻苦的努力，那首曲子我弹得非常流利。
我的老师非常美丽，因为它让我明白：不能仗着自己的拙劣，而去胡作非为；要经过自己的不懈努力，去坚持、去改正。
