从古到今，修辞手法在语言和文学中都无所不在。修辞手法的运用大大丰富了语言的表达能力和表达效果，既获得语言描述的生动性，又引起人们的丰富联想。下面就是小编给大家整理的，希望大家喜欢。
一：我家的“四桶”
我家里有四个“桶”：妈妈是一个著名的火药桶，爸爸是水桶，姐姐是饭桶，我嘛，是个音乐桶。
爸爸——水桶
爸爸为什么称为“水桶”呢?因为他天天喝水，吃饭前喝水，吃完后喝水，睡觉前喝水，起了床还要喝水，一天要喝4大杯水，我真佩服他，我一天也只喝一小杯水，喝10小杯也没他喝得多，所以我称他为“水桶”。
姐姐——饭桶
姐姐为什么又称为“饭桶”呢?因为她很能吃。早上要吃两顿饭的饭量才能够她吃，中午要吃一大碗花饭才够吃，晚上她足足要吃一碗饭和一碗汤才够，我每顿才吃一小碗面或是一小碗饭，我的饭量比她少很多，她长得都已经比我妈妈还高了，她吃得可真多呀!
我——音乐桶
我是个音乐桶，因为我每天唱歌，吃饭要唱歌，刷牙要唱歌，水滴到身上也不知道，洗澡也不忘记唱歌，妈妈叫我快点，我也唱得没听见她的话，总惹得她生气，所以我是“音乐桶”。
妈妈——著名的火药桶
妈妈是个火药桶，一不小心一点火她就会爆炸，最好趁她不注意时开溜，她可是我家的“大王”呀，我们都怕她。
这就是我家的“四桶”，各有千秋吧。
二：可爱的小兔
我奶奶家里有一只可爱的小白兔。我就舍不得离开。
它有一身雪白雪白的毛，一双红色的眼睛，一条短短尾巴，跑起来飞快的。外貌描写如果运用修辞写得就更生动了。
它喜欢吃白菜，和红萝卜。它是怎么吃的，谢谢可爱的吃相。它很听话，奶奶孤单的时候，它就陪着奶奶，这样奶奶就不会孤单了。它是怎么陪着奶奶的，有哪些可爱的举动?我和爸爸妈妈妹妹一来，它就和吃了兴奋药了一样，我们吃完饭就要走了它就很沉默了。我和我的一家人都喜欢小白兔。它兴奋和沉默各有什么表现?
我非常喜欢我的小白兔。
三：生活处处有语文
咬着笔杆，皱着眉头。我在为这次的作文而发愁。这次作文的题目是【生活处处有语文】，生活处处有语文吗?为了让自己有写作的材料，我决定从生活中去寻找语文。
走着走着，我不知不觉地来到了易家坝的主席台下，主持人在主席台上的主持，吸引了许多人驻足观看，我也停住了脚步。
“瞧，这位主持人主持得多好呀!她把每一个汉字的音节都读得很准，前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明显的区别。”一位小孩夸赞道。
仔细听这个主持人的主持，她确实把每个汉字的音节都读得很准，她的普通话说得很好。咦，这不就是我在寻找的语文吗?这时语文中的汉字与拼音，这时语文中的朗诵。
找到生活中的一处语文，我又继续寻找生活中的语文。
我来到一块草地旁，草地的中间立着一块牌子，上面写着“请别踩我”。
“嗯，这句话写得不错。”我自言自语道。这句话把小草当作了人来写，给予了小草生命，这句话运用了语文中的拟人的修辞手法，使原本枯燥的一句话变得形象和生动，使人们不再忍心去踩踏草坪。这儿也是语文，是语文中的修辞手法。
原来生活时时刻刻都有语文，只是我们没去留言和发现。
