不管我们九年级之前，有没有好好学习化学，至少我们要保证九年级的时候有好好地复习化学这门科目。下面是小编给大家整理的，供大家参阅!
平顶山区
一、选择题本大题包括12个小题，每小题1分，共12分
1.下列现象一定能说明物质发生化学变化的是
A. 发光放热 B. 燃烧 C. 爆炸 D. 变色
2.在我国“神舟十号”飞船上，根据航天员口味不同，制定了个性食谱，新增了下列几种太空食品，其中富含蛋白质的是
A. 酸奶 B. 小米粥 C. 新鲜水果 D. 粽子
3.下列用品使用的材料不属于合成材料的是
A. 塑料袋 B. 汽车轮胎 C. 不锈钢餐具 D. 尼龙绳
4.紫薯因富含硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图所示.下列说法不正确的是
A. 硒是一种非金属元素
B. 硒元素的质子数为34
C. 硒的原子结构示意图中x=18
D. 在化学反应中，硒原子容易失去2个电子
5.银、铁、钢是日常生活中经常接触到的三种金属，对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序进行探究时，下列所限试剂组不可行的是
A. Fe、Ag、CuSO4溶液 B. AgCl、Cu、Fe
C. Cu、Ag、FeSO4溶液 D. Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液
6.下表中有关物质的鉴别方法正确的是
项目 物质 鉴别方法
A 羊毛与化纤 灼烧并闻气味
B 食盐与纯碱 加水溶解
C 氧气与二氧化碳 观察颜色
D 氢氧化钠溶液与石灰水 滴加酚酞试液
A. A B. B C. C D. D
7.推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是
A. 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B. 中和反应一定有盐生成，所以有盐生成的反应一定是中和反应
C. 分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子
D. 二氧化碳能灭火，所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳
8.下列转化不能一步实现的是
A. CO→CO2 B. H2O→H2 C. CaOH2→NaOH D. KNO3→KCl
9.对下列实验现象的描述不正确的是
A. 硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B. 镁在空气中燃烧生成白色固体
C. 红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟
D. 细铁丝在氧气中燃烧火星四射
10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是
A. 依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大
B. 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大
C. 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法
D. t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等
11.下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是
A. NaCl BaCl2 Na2CO3 B. KNO3 HCl CaCl2
C. H2SO4 FeCl3 NaNO3 D. NaOH HNO3 NH4NO3
12.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸作用，产生H2的质量mH2与加入稀盐酸的体积V稀盐酸关系如图所示，其中正确的是
A. B. C. D.
二、填空题本大题包括6个小题，毎空1分，共16分
13.化学就在我们身边，它能改善我们的生活.
1现有硫酸、盐酸、氢氧化钠、熟石灰等四种物质，请用其中合适物质的化学式填空：人体胃液中含有的成分是 _________ ;能改良酸性土壤的是 _________ .
2炒菜用的铁锅手柄是用 _________ 选填“热固性”或“热塑性”塑料做成的.
14.我们已经知道，常见金属按其活动性强弱可排成如下顺序：
K、Ca、Na、 _________ 、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、 _________ 、Ag、Pt、Au
1请用相应的元素符号完成上述金属活动性顺序表.
2铝锅比铁锅耐腐蚀的原因是 _________ .
3向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一些镁粉，完全反应后过滤.若向残渣中滴加稀盐酸后有气泡冒出，则残渣中含有的金属是 _________ ;若残渣中无气泡生成，则滤液中一定含有的金属离子是 _________ .填离子符号
15.化学与能源、环境关系密切，请用学过的化学知识回答下列问题：
1化石燃料燃烧会产生的大量排放引起的环境问题是 _________ .
2煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径，其过程是可将煤炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水蒸气反应，得到一氧化碳和氢气.该反应的化学方程式是 _________ ，该反应所属的基本反应类型是 _________ .
16. A、B、C三种物质各15g，当反应完时，生成30g新物质D，若再增加10gC，A与C可以恰好完全反应，则参加反应的A与B的质量比是 _________ .
17. A～G均为初中化学中常见的物质，其中A、C组成元素相同，E是红色单质.如图它们之间的转化关系.请回答：
1反应①的化学方程式： _________ .
2反应②中的现象为 _________ .
3蓝色G溶液中构成溶质的粒子是 _________ .
18.如图中“ ”表示碳原子，“ ”表示氧原子
其中表示混合物的是 _________ 填图的编号，B与C反应生成D的化学方程式是 _________ .
三、简答题本题包括4个小题，共12分
19.3分2014•平顶山二模水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
1含磷洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无磷洗涤剂.Na5P3O10中磷元素和氧元素的质量比是 _________ .
2生活中硬水变成软水的方法是 _________
3ClO2常用于水的消毒，ClO2中氯元素的化合价为 _________ 价.
20.一辆有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻，硝酸泄露，散发出黄色烟雾，流到石灰石地面，发出嘶嘶声，产生大量气泡，泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟，气味十分刺鼻.
1由题给信息可知，硝酸的物理性质是 _________ 任写一条
2硝酸见光后，除分解生成二氧化氮气体外，还生成水及占空气体积分数约21%的气体，实验室保存硝酸应密封，遮光保存在棕色瓶内，放在低温阴凉处，硝酸见光分解的化学方程式为 _________
3为消除硝酸对环境的污染，对泄露的酸必须处理，经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是 _________ .
21.现有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验：①取四种溶液分别滴加酚酞视野，只有A中无色其它均为红色;②将A滴入余下的三种溶液中，只有B中出现气泡.
1A物质是 _________ ;
2A与B反应出现气泡的化学方程式是 _________ ;
3用B物质可将余下的两种溶液鉴别开，则鉴别时反应的化学方程式为 _________ .
22.如图为木炭还原氧化铜实验装置图，请回答下列问题：
1盛装C和CuO的试管中能观察到的现象是 _________ ;
2酒精灯加网罩的目的 _________ ;
2如图试管中发生反应的化学方程式为 _________ .
四、综合应用题
23.根据下列装置图1，回答有关问题：
1用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 _________ .若选择A作该反应的发生装置，则装置A中的试管口还要
放一团 _________ ，且试管口略微向下倾斜，原因是 _________ .
2实验室制取某气体时，即可用D也可用E装置收集，由此推测该气体所具有的物理性质是 _________ 填序号.
a.该气体的密度大于空气 b.该气体难溶于水 c.该气体的密度小于空气
3实验室制取CO2有以下主要步骤：①连接好装置;② _________ ;③向试管中小心放入几小块石灰石;④向试管中小心注入适量稀盐酸;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验收集瓶是否收集满CO2.
4若要用装置E收集CO2气体，要将水换成温水，其理由是 _________ .
5某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石中CaCO3的质量分数，他们做了如下实验：取24g样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸杂质不溶于水也不与酸反应，所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图2所示，请根据图中的数据进行计算：
a石灰石样品中CaCO3的质量为 _________ 克.
b24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生多少克二氧化碳?请根据化学方程式写出完整的计算步骤
化学参考答案及评分意见
说明：1.考生给出其他合理答案可比照给分。
2.方程式中化学式错不给分，不配平扣0.5分。
一、选择题每小题1分，共12分
1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.D 9.A 10.D 11.B 12.D
二、填空题本题包括6个小题，每空1分，共16分
13.1HCl CaOH2 2热固性
14.1Al 2 铝表面有一层致密的氧化铝薄膜 3Ag Cu Mg Mg2+
15.1酸雨 2C+ H2O H2+CO 置换反应
16.3∶:2
17.12H2O2 2H2O+O2↑;2红色固体变黑 3Cu2+ SO42-
18.A 2CO+O2 2CO2
三、简答题本题包括4个小题，共12分，每空1分
19.3分 1 93∶160; 2煮沸; 3+4
20.3分1无色液体或有挥发性24HNO3 2H2O+4NO2↑+O2↑
3向上面撒熟石灰
21.3分1稀盐酸 22HCl+ Na2CO3 2NaCl+H2O+CO2↑
3Na2CO3+CaOH2=CaCO3↓+2NaOH
22.3分1黑色粉末变红 2提高温度 3CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O
四、综合应用题10分，5——b 3分，其余每空1分
23.12KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 棉花 防止冷凝水倒流使试管炸裂2bc 3检查装置的气密性4气体的溶解度随温度的升高而减小，所以CO2气体在温水中的溶解度较小或降低CO2在水中的溶解度
5a20
b解：设产生CO2的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 1分
100 44
20g x 1分
100/44 =20g/x x=8.8g 1分
答：产生CO2的质量为8.8g
黄冈市
2014年黄冈市初三化学模拟试卷D卷含答案
相对原子质量： H：1 O：16 Cl：35.5 Zn: 65
一、选择题本题包括12个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分
1.下列变化过程中只发生物理变化的是
A.石笋和钟乳石的形成 B.雕像受到酸雨腐蚀
C.活性炭吸附水中的异味 D.敞口放置的石灰水表面出现一层白膜
2. 下列图示中实验操作正确的是
3. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是
A.液氧、冰水混合物、纯净的食盐水 B.氢气、生理盐水、稀有气体
C.二氧化碳、氧气、加碘食盐 D.铁丝、纯碱、消石灰
4.下列说法中，不正确的是
A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B.原子都是由原子核和核外电子构成的
C.原子在化学变化中不可分，分子在物理变化中不可分
D.在原子、离子、质子、中子、电子中，只有电子是带负电的
5.偏钛酸钡BaxTiO3因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中。已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值为
A.1 B.2 C. 3 D.4
6.下列实验现象描述正确的是
A. 向硫酸铜溶液中加入铁钉，铁钉表面覆盖一层白色物质，溶液变成浅绿色
B. 向碳酸氢钠溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色
C. 镁在空气中燃烧：发出耀眼白光，放出热量，产生大量的白雾
D. 硫在空气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰
7. 在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法不正确的是
a b c d
反应前质量g 8 10 10 2
反应后质量g 待测 21 2 2
A . 该反应可能是化合反应 B. 表中待测值应为5
C. 物质a与b变化的质量比为3:8 D. 物质d可能是该反应的催化剂
8. 某同学为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了三组实验：
①将大小相同的Zn、Fe、Cu三种金属片分别插入体积和浓度均相同的稀硫酸中
②将Zn片插入硫酸铜溶液中，Cu片插入硫酸亚铁溶液中
③将Zn片插入硫酸亚铁溶液中，将Fe片插入硫酸铜溶液中。
其中可以达到目的的是
A. ①③ B. 只有③ C. ①② D. ②③
9. “保护环境，从我做起”，下列做法不利于环境保护的是
A. 垃圾分类回收 B.不用或少用含磷洗涤剂
C. 随意丢弃废旧电池 D.实验室在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量
10.右图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的
质量分数均为15﹪
C. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用
蒸发溶剂的方法
D. t2 时，将50克甲物质放入100克水中，得到溶液的
质量为150克
11.下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是
A.NaOH、NaCl、稀HCl、石蕊 B.NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3
C. Na2SO4、 K2CO3、BaCl2、稀HCl D.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3
12.右图中“—”表示相连的物质间在一定的条件下
可以反应，“→”表示甲在一定条件下可以转化
为乙。下面四组选项中，符合右图的是
甲 乙 丙 丁
A. O2 CaCO3 HCl Zn
B. C CO2 CO CuO
C. Zn ZnSO4 Fe HCl
D O2 CO Fe2O3 C
二、填空简答题本题包括4小题，共22分
13.5分写出符合下列要求的物质或主要成分的化学式。
⑴溶于水后显碱性的气体 ;⑵有机氮肥 ;⑶铝土矿 ;
⑷汽车用铅蓄电池中的酸 ;⑸食品中常用的甜味剂 。
14.6分请用所化学知识解释下列原理。
⑴一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，但它们的性质差异很大，原因是 。
⑵目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源。下表是一些常用燃料燃烧时的热值：
燃料 天然气以CH4计 液化石油气以C4H10计 原煤以C计
热值KJ/g 约56 约50 约33
目前不提倡直接用原煤作燃料的主要原因是：a ;
b 。
⑶写出三种不同类型化合物发生的置换反应各一个： ;
; 。
15.7分某化学活动小组在复习了硫酸的有关知识后，请你作为该小组成员做如下的归纳整理：
⑴浓硫酸有 性，常作某些气体的干燥剂。
⑵稀释浓硫酸时，一定要将 ，并不断地搅拌。
⑶小英同学用下图归纳了稀硫酸的五条化学性质连线表示相互反应。
I.为了验证性质①，小英将紫色石蕊试液滴加
到稀硫酸中，溶液变 色。
II.图中A所表示的物质类别是 。
III.稀硫酸的性质③决定了它可用于清除铁锈，该反应
的化学方程式是 。
IV.为了验证性质⑤，可选用的物质是 。
V.镁和锌可以用来验证性质②，小英要探究镁和锌与
稀硫酸反应的快慢，需要控制不变相同的量是
填序号。
A.两种金属的形状 B.稀硫酸的质量分数
C.反应容器的大小 D.温度
16.4分下图是初中化学中常见物质问的转化 关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效应的气体。
⑴ 写出化学式：甲 ;乙
⑵ 写出丙和E反应生成A和B的化学方程式
⑶ D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式：
三.计算题本题包括1小题，共5分
17.将10g含杂质的锌样品，放入盛有100g稀盐酸杂质不与稀盐酸反应的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯内物质的总质量为109.8g，计算该锌样品中锌的质量分数。
四.探究与实验题本题包括2小题，共11分
18.5分 请根据下列实验装置图回答有关问题：
⑴指出图中带标号仪器的名称① 。
⑵选用A装置制取气体，对反应物的状态和反应条件的要求是 。
⑶某同学用B装置收集了一瓶难溶于水的气体，发现气体不纯净，原因可能是
。
⑷E装置可代替C装置收集气体，该气体应从 端通入填“a”或b“”。
⑸若用F取代A中的双孔塞，其优点是 。
19.6分 某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠Na2O2能与水反应生成氢氧化钠和氧气，于是他们做了以下探究实验。
实验1：向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。
请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析_______ 。
实验2：向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液，溶液变红，过了一会，红色又褪去了。
【提出问题】溶液为什么先变红，过了一会，红色又褪去了呢?
【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是_____________________。
【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可以破坏酚酞的结构，使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色。
【猜想】通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原凶又进行了猜想。
猜想A：过氧化钠与水反应可能生成了H2O2;猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓。
【实验探究】请你将下列实验方案填写完整。
猜想 实验操作 实验现象 结论
A
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，_____
___________________________________________ _________________ 猜想A
正确
B
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，
________________________________________ ________________ 猜想B
错误
【得出结论】根据实验分析，过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外，还存在另一反应，则另一反应的化学方程式为____________________________________。
黄冈市2014年中考化学模拟试题D卷
参考答案
1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.C 11.D 12.D
13.NH3 CONH22 Al2O3 H2SO4 C12H22O11
14.⑴分子构成不同或分子结构不同
⑵ 原煤中含有硫等有害元素，燃烧产生的二氧化硫污染空气;燃烧产生大量的粉尘污染空气;热值低。⑶略
15.⑴吸水 ⑵浓硫酸沿器壁慢慢注入水里 ⑶ 红;碱;Fe2O3+3H2SO4==Fe2SO43+3H2O ;
BaCl2 ; ABD
17.65﹪
18.⑴长颈漏斗 ⑵固体与液体反应，不需加热 ⑶刚冒气泡就立即收集其它合理答案也可
⑷ b ⑸ 便于控制反应速率
19.实验l：反应中产生氧气和放出热量，使脱脂棉达到燃烧的条件
实验2：猜想：氢氧化钠溶液与二氧化碳反应后生成的碳酸钠溶液也显碱性，也能使酚酞试液变为红色
实验操作 实验现象 结论
加入适量的二氧化锰后，将带火星的术条放在试管口 产生气泡，木条复燃 猜想A正确
先加入适量的水，然后再滴加酚酞试液 溶液变红，一会红色又消失 猜想B错误
【得出结论】Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
东台市
满分70分 考试时间60分钟
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64 S-32 Mg-24
一、选择题本题共15题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分
1.为实现“中国梦”，建设美丽城市。从化学视角，你认为下列说法错误的是
A.扩大公共绿地，打造绿色家园 B .发展公共交通，提倡低碳生活
C.增加烟囱高度，减少废气污染 D.保护自然资源，发展旅游经济
2.扑灭用电设备发生的火灾，当来不及切断电源时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”， 灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质是
A.不导电 B.容易燃烧 C.密度比空气大 D.容易气化
3.下列食物中， 主 要为人体提供糖类的是
A.大米 B.牛奶 C.蔬菜 D.花生
4.下列实验基本操作中，错误的是
5.2014年3.15晚会的主题是“让消费更有尊严”，晚会曝光了学生用的涂改液中甲苯C7H 8严重超标。下列有关甲苯的说法正确的是
A.甲苯中共有15个原子 B.甲苯的相对分子质量是92
C.甲苯对人体没有任何危害 D.甲苯中碳元素和氢元素的质量比是7:8
6.用“ ”和“ ” 依次代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X，微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A.参加反应的A2与B2分子数之比为3:1 B.该反应为置换反应
C.在反应过程中A2和B2分子保持不变 D.物质X含4种元素
7. 下列实验现象的描述正确的是
A.淀粉遇加碘盐会变蓝色 B.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C.石蕊试液遇氨气变红色 D.升高饱和石灰水的温度，溶液会变浑浊
8.现有X、Y、Z三种金属,将它们分别投入到稀盐酸中,Y无反应;如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中，过一会儿在X的表面有锌析出，而Z没有变化。根据以上事实,判断的金属活动性顺序正确的是
A.Y﹥X﹥Z B.Z﹥X ﹥Y C.X﹥Z﹥Y D.X﹥Y﹥Z
9.“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不会损害人体健康的是
A.用含小苏打的发酵粉焙制糕点 B.用三聚氰胺提高牛奶中蛋白质的含量
C.使用聚氯乙烯薄膜包装食品 D.“瘦肉精”提高猪的瘦肉率
10.下列衣物所使用的主要材料属于合成纤维的是
A.纯棉夹克 B.羊绒围巾 C.腈纶上衣 D.丝绸衣服
11.下列对如图所示A、B、C三种物质溶解度曲线的分析，其中不正确的是
A.50℃时，A物质的溶解度最大
B.升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液
C.20℃时，B物质饱和溶液的溶质质量分数最大
D.50℃时，把90gA物质放入100****中能得到190g溶液
12.将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是。
A.BaCl2、NaOH、H2SO4 B.KNO3、NaCl、CuSO4
C.HCl、Na2CO3、K2SO4 D.KMnO4、Na2SO4、KCl
13.区分下列各组物质的两种方法都合理的是
选项 要区分的物质 方法一 方法二
A 稀盐酸和氢氧化钠溶液 加入大理石 加入硫酸铜溶液
B 氯化铵和硫酸钾固体 加氢氧化钙研磨 加入适量水观察是否溶解
C 羊毛制品和纯棉制品 点燃闻气味 观察颜色
D 黄铜和黄金 观察颜色 在空气中加热
14.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系不正确的是
15.有一镁和氧化镁的混合物，测得其中镁元素的质量分数为80%。现取该混合物6.0克，加入足量的稀硫酸完全反应后，生成硫酸镁的质量为
A.12.0g B.24.0g C.20.0g D.40.0g
二、非选择题本题共4题，共40分
16.11分 Ⅰ.用化学用语表示：
1自然界最硬的物质 ; 2碘酒中的溶剂 ;
3第13号元素形成的离子 ; 4 氧化铁中铁元素显+3价 ;
Ⅱ.利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
1打开啤酒瓶塞，有泡沫溢出。这种现象说明气体溶解度与 有关;
2浓硫酸可用于干燥某些酸性气体，是因为它具有 ;
3洗涤精去除餐具上油污的原理是 ;
4天然气可作为燃料是因为它具有 ;
5金属钠是一种化学性质非常活泼的金属。它能够与水发生剧烈反应，生成碱和一种可燃性气体，相关反应的化学方程式为 ，该反应属于 反应。
17. 13分氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。
Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。
1图中仪器的名称：a ，b 。
2用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置 收集。
3制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置 ;向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。
Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。
【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物生活中常见的盐;过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。
【设计装置】为验证过氧化钠Na2O2和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。
【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。
【实验分析】
4Y中的溶液是 ;Z中浓硫酸的作 用是 。
5验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。
6反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余除用二氧化碳验证外，其实验原理是 用化学方程式表示。
18.6分据悉：工业级硫酸亚铁经一系列提纯后制得FeSO4溶液，再利用氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉，工艺流程简图如下：
资料卡：通空气时发生的反应为：4FeOH2+2H2O+O2==4FeOH3,由沉淀获得Fe3O4的过程中发生的反应为：FeOH2+2FeOH3 Fe3O4 +4H2O。请自学上述信息，回答有关问题：
1上述流程中操作a涉及的化学方程式为：
2操作b中控制“一定量空气 ”的目的是 ，过滤需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____________。
3操作c的过程中发生的是 填“物理”或“化学”变化。
4工业上能否用铁在氧气中燃烧的方法来直接获得复印用Fe3O4 粉? 填“能”或“不能”
19.10分化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。为进一步探究各成分的含量，他们称取了13.6g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所 示。
【实验步骤】
⑴按上图连接装置，并检查装置气密性。称取13.6g样品，放入硬质玻璃管中;
⑵先通一段时间CO，再点燃酒精喷灯;
⑶待反应结束，熄灭酒精喷灯，再缓缓同入一段时间CO;
⑷冷却至室温，称取硬质玻璃管中固体质量
⑸测定澄清石灰水较反应前增重4.4g
反应前先通CO的目的 ;硬质玻璃管中发生反应的化学方程式 ;
广口瓶中观察到的现象 。
【数据处理】
请你根据有关数据，计算样品中氧化铁的质量分数。请在答题纸上写出完整的解题步骤
【问题讨论】
1有同学不赞同使用步骤5中的数据，原因是 。
2从环境保护的角度，请你提出一个实验改进的措施 。
化学答案70分
一、选择题：每小题2分，共30分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B A D B A D C A C D C A D B
二、非选择题：共40分。
16.共11分
Ⅰ：1 C
2 C2H5OH
3 Al3+
+3
4 Fe2O3
Ⅱ：1 压强
2 吸水性
3 乳化作用
4 可燃性
5 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
置换反应
17.共13分
Ⅰ:1 a.试管
b.长颈漏斗
22KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
c
3 BF
检查装置气密性
反应物为固体和液体，且不需加热
Ⅱ:4氢氧化钠溶液
除去氧气中的水蒸气
5用带火星的木条放在尖嘴管管口处，观察木条是否复燃
6 2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑
18.6分
1FeSO4+2NaOH=Na2SO4+FeOH2↓
2防止FeOH2全部转化为FeOH3
漏斗
3物理
4不能
19.10分
【实验步骤】
排尽空气，防止发生爆炸
3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2
澄清石灰水变浑浊
【数据处理】
氧化铁的质量为8克3分
氧化铁的质量分数为58.8%1分
【问题讨论】
1二氧化碳不能被完全吸收或一氧化碳从溶液中逸出带走部分水蒸气
2导管口点燃一盏酒精灯或用气球收集尾气
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