数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科.透过抽象化和逻辑推理的使用,接下来，让我们一起练习。
一、填空题。
1、看图填写。
百十个
读作：
个十和个一合起来是写作：
2、写一写。
写作：写作：写作：写作：
99959493
3、一个两位数，十位上的数字是9，个位上的’数字是2，这个两位数是。
4、数字接龙。找规律填数
①0、5、、15、、25、、35、、。
②100、90、80、、、50、、、。
③88、、、、96、、。
④30、、40、、、55、、。
5、比较大小。在○里填入“>”、“<”或“=”。
23○2754○3463○3670○80
6、“82”中的“8”在位上，表示个;
“2”在位上，表示个。
7、10个一是;5个十是;10个十是。
8、4个十和7个一是;个一和个十是38。
二、数一数，涂一涂。
①有个，有个，有个，
有个。
②给下图中的正方形涂红色，长方形涂黄色，平行四边形涂蓝色。
三、想一想、估一估。
1、估一估，数一数。
大约有颗，实际有颗。
2、按要求做。
爷爷今年几岁?打√一个篮球多少钱?打√
32807060
32807060
32507048
32807060
2笑笑跳了45下。
科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的，对大家有所帮助！
