六年级语文上册第六单元的测试题

六年级语文上册第六单元的测试题

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一、读拼音,写词语。(7分)

fèng xì  càn làn chàn dng

( )  (  )  ( )

fēn fēn yáng yáng  tóng yún mì bù

(  ) ( )

二、按要求写词语。(8分)

1.在括号中填上意思相反的词,把成语补充完整。

舍( )求( )  善(  )善( )

化( )为( )  胜( )汰 ( )

2.照样子把词语补充完整。

例:红通通

沉(  ) 亮(  ) 毛(  ) 红(  )

蓬(  ) 喜(  ) 绿( ) 明( )

三、照例子,写句子。(6分)

例一:(鹅毛般的)雪花(从彤云密布的天空中飘落)下来。

1.( )气球(  )升起来。

2.( )花苞(  )长出来。

3.( )孩子(  )跑出来。

例二、落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。柳树上挂满了银条儿。

1.一簇簇树叶伸到了宽阔的水面上。

2.凶狠残忍的狼是鹿的大敌。

3.纷纷扬扬的雪花从空中飘落。

四、下面的描写,哪些是作者看到的,哪些是听到的,哪些是想象的,写在括号里。(7分)。

1.鹅毛般的大雪从彤云密布的天空中飘落下来,地上一会儿就白了。( )

2.偶尔咯吱一声响,树木的枯枝被积雪压断了。( )

3.嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全都罩上一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。  ( )

4.那欢乐的叫喊声,都快树枝上的雪震落下来。(  )

5.这场雪十分及时,一定会给明年的小麦带来丰收。(  )

6.大街上的积雪一尺多深,(  )脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。( )

五、读句子,看哪种解释校恰当,在括号里“ √ ”(6分)

1.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

Α.榕树的叶子太绿了,绿得把我们的眼睛都照花了。(  )

В.这些榕树叶子都是才长出来的,所以说每片叶子都有一个新的生命在颤动。(  )С.榕树叶子长得十分繁茂,翠绿的叶子在阳光下闪闪发光,使人看到一种旺盛的生命力。(  )

2.“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”这句话的意思是:

Α.冬天,小麦要注意防冻,第二年就能取得丰收。( )

В.厚厚的大雪盖信麦地,既能冻死部分害虫,又能保护越冬的庄稼,来年就能获得大丰收。( )

3.的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来。

Α.说明孩子们玩得十分高兴。( )

В.突出了人们都十喜欢这场及时的瑞雪。流露出作者内心的喜悦。( )

六、把下面排列错乱的句子组成一段通顺的话,序号写在括号里。(6分)

(  )小湖那边的’村庄藏在浓密的树林里。

(  )我的脚下是一片平坦的田野。

(  )一条笔直的小路在田野穿过。

(  )湖面上荡着几只小小的渔船。

(  )天边的青山隐隐约约蒙上一层轻纱。

(  )不远处有个平静的小湖。

七、阅读短文,回答问题。(16分)

小溪

清晨,我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱,轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。溪底,是一幅美丽、神奇的画,色彩斑谰:赤色、橙色、黄色、金色、紫色......令令人眼花缭乱。画中,那一朵朵盛开的“鲜花”在微微颤动,是欢迎我吗?

我兴奋极了,坐在溪边的石头上,用又脚拍打溪水。呀,“鲜花”被我踩碎了!我赶紧止住脚。晨风吹来,溪边的野花香气扑鼻。柳枝的轻弓拉动了小溪的琴弦,奏出了和谐的乐曲。溪水从我的脚上轻轻流过,像母亲温柔的手抚摸着我。

黄昏,我又来到溪边。小溪静卧在青山的怀抱中。夕阳西下,连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪......都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。

小溪,真美呀!

1.短文通过  和 两幅画面的描写,突出小溪的______。写_______景色主要采用________态描写,写_______景色主要采用________描写。(7分)

2.短文描写了______、________、_________、________这些事物的动态。(4分)

3.用“﹏”画出短文中静态描写的句子。(5分)

八、作文。(30分)

在现实生活中,我们每个都经常会有新的发现。你最近发现了什么?请你把它写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写内容不限,题目可以用“我发现________”,也可以根据所写的内容自定。

我发现________

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