日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是小编整理的《二年级小学生日记100字六篇》相关资料，希望帮助到您。
（篇一）二年级小学生日记100字
今天，我和妈妈都休息，妈妈在干家务，我在学习。我看着妈妈忙得上气不接下气，我决定给妈妈做些甜品。于是，我跑进厨房，取出一个西红柿，把它割成花，又摘下几片白菜叶子铺在盘子上，这样，我的第一道甜品就完成了。我又把桔子剥出来，再把它放在榨汁机里，这样橘子汁就完成了。等我把果汁和水果沙拉放在桌子上的时候，妈妈就直夸我是个孝顺的好孩子。（篇二）二年级小学生日记100字
晚上我很想吃方便面，家里没有，妈妈让我自己去买。我走出小区，经过一片小树林，再到马路上，然后在医院的门口买了一包面，还有一个棒棒糖。这是我第一次一个人出去买东西。为什么大多数的老师都带着眼镜呢？我们的语文老师，数学老师都带着眼镜。我问爸爸，爸爸说是因为他们以前用功学习，眼睛就近视了。我问那你为什么不带眼镜，爸爸说因为他注意保护眼睛了。
（篇三）二年级小学生日记100字
我家养了一只可爱的小白兔，它有一身雪白的毛，头圆圆的，耳朵长长的，眼睛圆圆的红红的，像两颗红色的玻璃球，尾巴短短的，是个三瓣嘴可爱极了。小白兔最爱吃萝卜和青菜了，每天我放学回家做完作业，我都会去看它，给它带萝卜，不久小白兔长大了，我依依不舍的把它放进了森林里了。
（篇四）二年级小学生日记100字
今天是星期天，我很开心，因为我和妈妈一起打羽毛球，一开始，我不是很熟练，接不到妈妈的球，后来，经过练了一会，我能接到妈妈的球了，还能连接妈妈好几个球，我终于学会了打羽毛球，我特别开心，以后，继续跟妈妈学打羽毛球。（篇五）二年级小学生日记100字
暑假的时候，我和哥哥去小河边钓鱼，我们带着鱼竿鱼饵和小水桶兴高采烈的来到了小河边。河里的水特别清澈，能看到水里的小鱼游来游去。哥哥说：“这儿好多鱼啊，我们在这里钓鱼吧。”我说：“可以呀，就在这里吧。”我和哥哥支好鱼竿等着鱼儿上钩。等啊等啊，突然鱼竿一沉，我用力一拉，一条大鱼就被拉上来了。我非常开心，可是哥哥一条鱼也没钓上来呢，他还继续钓鱼，一会儿，他也钓到了一条。
我们高高兴兴的回家了。
（篇六）二年级小学生日记100字
今天，我们进行了默写。我对自己充满信心，因为每个词我都很会写。过了一会儿，老师批完了，我拿到了默写本。我一看，我竟然是95分，原来“全村”的“村”字被我写成了“林”字。我有点难过，怪自己太粗心，我又看看人家的本子，有很多人考到了100，我要向他们学习。
