背英语单词？
难！
难难！
难难难！
同学：背单词的这些坑，你是否踩过？
1. 即使抄过一百遍之后依旧——继续写错；
2. 有时候懒得查字典，按感觉来读背，比如把courageous归类为courage＋ous连着发音，就很容易错；
3. 把生词全部抄写下来，但没有掌握方法，经常容易搞混；
4. 拿起字典和单词表就背，没有语境背单词，真的很难；
5. 把辛苦积累的词汇记在漂亮的本子上面之后，很少复习，过一段日子发现都是“陌生人”……
老师：教学生背单词，是否遇到过难题？
1. 明明反复讲过的单词和词组，学生还是一考就不会；
2. 想要学生跟英语单词“一见如故”，结果往往“形同陌路”；
3. 有的学生不懂得发音规则，所以基本上都是死记硬背，发音不对，背单词的效率也低；
4. 字符26个，26种形状，不同组合发音不同，教起来心累；
5. 每个单词抄5遍中文抄3遍、每天早读大声朗读课本单词10遍，虽有效果，但效率有点低……
调研发现，英语学习有3大难题：背单词难、理解句子难、阅读理解难！这些问题归根结底是因为词汇量不够，背单词是基础；英语的单词，就是学好英语的基石。
如何解决背单词难的问题？
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王老师出版了《中考英语词汇速记》《高考英语词汇速记》《高中同步英语词汇速记》《高中同步英语词汇训练》《初一英语词汇速记》《初二英语词汇速记》《初三英语词汇速记》等多年级单词背诵书籍，经验丰富。
“网词速记法”是王华桥老师首创的一套基于人的记忆规律和检索规律的高效单词记忆方法，通过字根、近义、同义、反义、形近、音近、联想和拼读规律等记忆线索，从简单到复杂，从已知到未知，将单词孤岛组成单词集合，又将单词集合通过记忆线索，组成单词网络；各种记忆线索提高了单词的记忆效率。
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