辩论赛辩论技巧的使用决定了比赛走势。 下面就是小编给大家带来的，欢迎大家阅读!
准备的流程
1.辩题公示
先把辩题公示给队友，然后让大家分别了解一下背景知识和资料
2.头脑风暴
碰头讨论一下，明确一下这个辩题比较关键的分歧点，比如杀一救百是不是正义，关键问题就是什么是正义，那就去查正义观有哪些，怎么互相反驳论证，成年人更应该看重利弊还是对错，关键问题是想个更应该的比较标准，明确以后回去让大家想，花2天左右定下来，然后立论的基本框架就有了
3.建立框架
在有了框架的基础上开始想对手可能提出的问题，然后确定回应的同时补充必要的到立论里面，这就是在框架里修补细节和填充内容。
4.模辩
根据模辩调整和补充，框架定了一般就不调整了，主要是调整回应方式以及查一些资料来解释和应对模辩无法解释的问题。调整完成后再模辩，继续修改。一般至少2场模辩
5.整理
把所有的回应方式，自由辩论要问的问题，数据和例子落实到纸上打印出来，每个人多熟悉熟悉，准备上场吧
第六步，打完比赛和评委交流观感，赛后队内复盘总结，输了的话最好反复想自己输在哪里
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我相信对于绝大多数的大二同学，都有机会去参评院系间学弟妹的比赛，至于记录比赛的方法和上文是一致的，但为什么我既告诉大家要去听新国辩这种高水平的比赛，也让大家多多参评学弟学妹的比赛呢?
执中学长曾经说过，要多看烂比赛，其实好烂是相对的，所谓的烂只是你觉得你在场上打会比他打的好很多而已，而听高水平的比赛，对于场上的交锋，你是跟不上节奏的，对于双方的破绽，你也来不及发觉，在这里你是一个被动的接受者，所以我提倡大家去记录，但是面对这些高出你目前水平的养分，你的接受消化是需要时间的，而听学弟学妹的比赛，其实你应付他们的交锋节奏是比较容易，对于双方的破绽你也是看的比较明白的，在这里你是一个主动的解读者，在这个过程里面，你可以发现新手常常会在场上犯下的错误，在向学弟学妹指出的同时，你也是在向自己指出，别去犯错误，因为所谓辩论技术的提高，无法就是从两方面入门：一是学习更加高阶的理念与方法，二为减少犯低端的错误。而后者其实相对前者是可以更容易更快做到一点的，听学弟学妹比赛，就是为了帮助你发现后者，规避掉他。
但我大二的时候也常常评比赛，我每次会拿几张白纸记录下双方的交锋，但有许许多多评委会玩手机，发呆，什么也不记录最后随便点评几句，其实这是大家常有的误区，觉得学弟学妹比赛随便听听就好了，没什么好借鉴的，但其实真叫你明明白白告诉学弟学妹他们输在哪里赢在哪里，你可还真不一定能做到，大家评比赛切忌做一个什么也不记录的神仙裁，记录交锋，明确述票一是对你自身能力的提高，二是对场上选手的基本尊重。
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其实作为一只区域性强队，比赛机会是很多的，也就需要大量的模辩，仅仅依靠队内是做不到的，这一点我在大工校队就经常碰到这个问题，所以我自己也经常约一些大连地区高校的队伍打模辩，比如大连大学就经常和我们打模辩切磋，他们准备模辩有一个特点，他们还会找模辩队打一场模赛再和我们陪练，而且场上他们有大量的数据，他们和我说过一句话我一直记得，“我们比赛机会少，跟你们打我们是很重视的，就当正式比赛来练习了”，所以这只队伍在大连地区也渐渐成为了强队，今年就代表大连打入了黄金联赛全国决赛，希望他们取得好成绩。
大家对于模辩一直会觉得无非就是学长分配的任务而已，基本不会准备，临时网上百度一个立论就去打了，但这其实是一个误解，因为和你模辩的人，往往是一些水平比你高出许多的学长，而且由于是正式比赛模辩，对手会认真和你打，这样的机会对于比赛机会少的同学是很难得，你在这里可以亲自体验和高手过招的感觉，而且你在赛后提出让对方总结一下比赛，提出一些建议的要求对方是不会拒绝的。
准备这类模辩的时候就把它当做正赛准备，收集好论据，理论，确立一个明确的立论的定义，比较标准。这样一是你可以提高备赛能力，二来因为你的认真，你可以长期获得和这些队伍打模辩的机会。
