六年级的孩子距离小升初考试已经不远了，那么在这个关键的阶段，同学们应该怎样做好语文的复习准备呢?应该怎样归纳重点知识呢?下面是由小编整理的，一起来看看吧。
第一部分
一、汉语拼音
1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j qx z c s zh ch sh r y w
2、掌握24个韵母：
1、单韵母：a o e i u ü
2、复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe
3、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong
3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yiyu wu ye yue yin yun yuan ying
5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6、字母表：
A B C D E F G H I J K L M
a b c d e f g h i j k l m
N O P Q R S T U V W X Y Z
n o p q r s t u v w x y z
7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号'隔开。如海鸥hǎi 'ōu
二、查字典的方法
1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序D，再查找音节dǐn及所对应的页码。
2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到扌，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数6画下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查1画。
第二部分
三、理解词语
1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2、运用近义词或反义词来解释。如：近义“焦急”就是“着急”的意思。反义“熟悉”就是“不陌生”的意思。
3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
四、词的感情色彩
1.褒义词：形容好的，如“顽强”;
2.贬义词：形容不好的，如“顽固”;
3.中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。
五、选词填空：
先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。
如：正确准确
1、勘测地形必须十分准确，不能有半点马虎。
2、这个意见提得非常正确，我应该接受。
六、常用关联词使用列举：
1、她既是个三好学生，又是个优秀队干部。
2、他一边听音乐，一边画画。
3、因为今天是六一节，所以不用上学。
4、武松不但勇敢，而且非常机智。
5、小明不仅学习刻苦，还是个乐于助人的好学生。
6、只有敢于向困难挑战的人，才能取得非凡的成功。
7、只要你肯去钻研，就一定能克服这个困难。
8、无论刮风下雨，我都按时到校。
9、虽然今天放假，但是小花还是呆在家里认真学习。
10、如果明天天气好，我们就去爬山。
11、即使你这次数学考了满分，也不能骄傲。
12、凡卡心想：与其在城里受罪，不如回乡下爷爷那里。
13、刘胡兰宁可牺牲自己，也不向敌人屈服。
14、这道题不是你做对了，而是我做对了。
15、他一读起书来就废寝忘食。
第三部分
七、变换句式
1、“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。
2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
3、陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句
肯定------ 否定
否定------ 肯定
如：马跑得越快，离楚国就越远。 ———— 马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗?
4、肯定句和否定句。如：“肯定句”改为“否定句”街上的人很多。—— 街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加“不”“没有”等词，然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。
八、扩句和缩句0
1、扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。如：小明去看
电影《》。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
2、缩句。首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。
