大家都做过好事吗?有想过把它记录下来吗?以下是小编为大家整理推荐关于做好事的主题作文，欢迎大家参阅学习!
一
我是一名少先队员，现在已读五年级了。作为一名少先队员，我很乐意做好事。
有一次，我听到学校广播里在说：“在小店后门的一块草坪里，杂草越来越多。需要我们每位同学用双手除掉那些拌人的杂草。”我听到那个消息以后，心想：那是我们四一班的包干区呀，我要把那些杂草除掉。吃好中饭，我和几个同学自发组织一起去了那块小坪除草。
不久，512大地震突然袭击了汶川，一瞬间四川汶川那里的人民处在水深火热之中。从电视上，我看到了那里的房子都变成了废墟，人民、们逃的逃，亡的亡，伤的伤，哭的哭。我们学校得知这个消息后，有一位少先队员在广播里说：“汶川突然地震，有好多的学生被废墟埋了起来。有好多学生需要我们的帮助。我想：虽然我们不能和解放军叔叔一起救人，不过我们是少先队员，我们有一颗爱心，可以用自己的行动来帮助他们。放学后，我急忙跑到家里，拿出我的零花钱。第二天上学，一到教室，我把我的十元钱交到班长手里，少先队员们人人都捐了款，有5元、10元、20元或更多。老师们都捐了100元，200元。
当然，我做的好事还有很多很多……
在一件件好事中，我感受到了一个少先队员的荣耀，一个少先队员的快乐。
二
新学期开始的时候，我们二年级八班举办了“喜报设计大赛”。班主任陆老师号召全班同学争当小设计师，开动我们智慧的小脑瓜，为在爱护集体、学习、纪律等方面有突出进步的同学设计出最具创意，最美的喜报。
回到家中，我把这个消息告诉了妈妈，希望能在妈妈的帮助下设计出最优秀的喜报，妈妈欣然答应了。我们积极行动起来，在网上下载了很多图片，根据小同学喜欢卡通片的特点，选择了乌龟、兔子这两个可爱的小动物，将“龟、兔赛跑”这个尽人皆知的寓言故事进行组合，最终设计成为乌龟握着后来赶上来的兔子的手，鼓励它要通过自己的努力，再接再厉争取更大的进步，具有深刻寓意的喜报。这个设计得到了老师和同学们的好评，我也因此得到了由班主任颁发，我和妈妈设计的喜报，奖励我在喜报设计方面的突出表现。
在这次活动中，我们还有很多同学向我一样在这次大赛中积极参与表现突出，如李唯航、吴悠、张凯铄等。
通过这次活动，我们既享受到了创造的乐趣，也为集体做了一件非常有意义的事。虽然只是一张张小小的喜报，表现出二八班的同学们互相鼓励，共同进步的学习风气。
三
我没有见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票;帮一位老奶奶找儿子;把自己省吃俭用的津贴寄给灾区;帮同班的战士洗衣服……总之，他的事迹让我感动。
雷锋叔叔的钉子精神，助人为乐的好品质从小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：“哪位给这位大嫂让个位?”可喊了半天没有一个人愿意让坐的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“阿姨，你坐这里吧。”阿姨说：“谢谢小朋友!”“没关系，这都是我们少先队员应该做的。”我看到车上的人都像我投来赞许的目光，我不好意思底下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。
在家里我也经常帮助妈妈干一些力所能及的事。在学校里我也积极参加一些大扫除。我认为雷锋精神我们不能丢，还要发扬下去。
四
雷锋是革命的螺丝钉，他助人为乐，是我们学习的好榜样。
星期天，我到奶奶家去玩。路上，我看到一个年轻人一边打着老人，一边说：“老头儿，快点，十分钟你要是到不了那里，这五块钱你就别想要。”那位老人很瘦，每一步迈的都那么艰难，还推着满是砖的车子。我非常气愤，急忙跑过去，对年轻人说：“难道你不知道要尊老爱幼吗?”那个年轻人骂了我两句，接着说：“不管你的事儿，走开。”我对那位老爷爷说：“老爷爷，我帮您推。”说着，我推起了那重重的车子。虽然重，但我推得很平稳、很快，不一会就到达了目的地。
我到了那里，那个年轻人给我了五块钱，我把口袋里的钱拿了出来。那位老人很着急，以为我自己把钱独占了。我对老爷爷说：“老爷爷，这是五元钱，给，您都拿着吧!”老爷爷用感激的眼神望着我。我说了声：“老爷爷，再见。”就走了。
我们要像雷锋叔叔一样，做一个乐于助人的人。
