复习目标：
1、 复习一至四单元的生字，以及由生字组成的词语，要求学生会听写、巩固生字。
2、 能区别形近字，同音字，多音字，并会组词。
3、 掌握近义词、反义词。
4、 复习部首查字典的方法。
5、 会“变换反问句等的说法，意思不变”，“乱句成文”，教会学生做题方法。
6、 能读懂一些内容浅显的短文，会简单分析。
7、 看图写话，按要求写小片段。
今天咱们进入期中复习：
复习过程：
一、生字
1、听写生字。（略）
2、读拼音，写汉字。（略）
3．我会选字填空。
（1）式室 是 试
教（ ）里，正在进行数学考（），小明（ ）个细心的孩子，他对每一个算（ ）都认真的检查。
（2）级 极、集
二年（ ）一班，是一个积（ ）向上的班（）体。
二、比一比，再组词
圆（ ）峰（ ）波（ ）筝（ ）
园（ ）蜂（ ）坡（ ）争（ ）
篮（ ）秧（ ）响（ ）补（ ）
蓝（ ）央（ ）想（ ）礼（ ）
变（ ）湾（ ）像（ ）爱（ ）
便（ ）弯（ ）象（ ）受（ ）
敢（ ）劲（ ）因（ ）冰（ ）
赶（ ）进（ ）应（ ）兵（ ）
明（ ）但（ ）将（ ）
名（ ）担（ ）奖（ ）
三、多音字组词
将 jiāng（ ） 切 qiē（ ）为 wèi（ ）
jiàng（ ） qiè（ ） wéi（ ）
结jiē （ ） 觉 jué（ ）朝 cháo（ ）
jié （ ） jiào（ ） zhāo（ ）
兴 xīng（ ） 假 jiǎ（ ）
xìng（ ） jià（ ）
四、近义词、反义词。
1、写近义词
慢慢（ ） 美丽（ ） 快乐（ ） 感激（ ）
2、写反义词
脱下（ ） 同意（ ） 前进（ ） 希望（ ）快乐（ ） 古（ ）
3、写出下面红色字的反义词
1．铅笔盒的正面是图案， 是口算表。
2．保护文物是对的， 文物是 的。
3．大象高大，松鼠 。
4．别看毛毛虫现在很丑陋lòu，长大以后会变得很 。
五、连线
温暖的` 秋天 瞄准 夜空
寒冷的 夏天 眺望 病人
凉爽的 冬天 仰望 目标
炎热的 春天 看望 远方
碧绿的 向日葵 一只 毛毛虫
金黄的 喇叭花 一盏 蝴蝶
浓绿的 白杨 一条 城墙
紫红的 树阴 一座 指路灯
六、填词
一（ ）筷子 一（ ）柳树 一（ ）桌子
一（ ）古诗 一（ ）农田 一（ ）石桥
（ ）的棉花 （ ）的天气 （ ）的阳光
（ ）的城市 （ ）的泪水 （ ）的海洋
（ ）地听课 （ ）地飞翔 （ ）地歌唱
（ ）地成长 （ ）地爬行
唱得（） 玩得（）
七、按要求填空。
寒：音序（），读音（），部首（），除去部首有（ ）画，组词（ ）。
鸡：音序（），读音（），部首（），除去部首有（ ）画，组词（ ）。
袍 ：音序（），读音（），部首（），除去部首有（ ）画，组词（ ）。
曲 ：音序（），读音（），部首（），除去部首有（ ）画，组词（ ）。
八、把下面的词语排列成一段通顺的话，并加标点。
1．里星星碧玉盘撒在像 满天的无数珍珠
2．趴在 冻僵了可怜的 地上丑小鸭
河里游来游去小鱼快活地在
九、给下面的句子加上标点符号。
1．明天我们一起去看生病的孔老师好吗
2．秋天满山的红叶红得像火真美呀
3．上学路上我捡到一个钱包立刻把它交给了老师
十、变换句式。
1、叶子上的虫还用治？
2、在这绿化好的城市里还用买空气？
3、红领巾还能不保护小树？
4、我怎么会忘记这件事？
十一、阅读短文，完成练习。（课标70页）
十二、看图写话。（全练46页）
