六年级语文月考就在眼前，希望考个好成绩的学生，要开始做语文月考试题了。下面是小编为大家整理的，希望对大家有用!
一
一、基础知识。
1.在带点字的正确读音后面打“√”。
háizòngjíhuí
还乡{ 纵酒{ 即刻{ 徘徊{
huáncóngjìhuái
2.下列带点字的读音完全正确的一组打“v”
1赤裸裸lǒu luǒ某些mǒu mǔ 申斥chì cì
2晦暗huì hùn 聘请pèn pìn 崇奉fèng fòng
3头涔涔chén cén 痕迹jí jì 旋转 zhuǎn zhuàn
3.看拼音，写词语。
líng lì tí liàn gù zhí yì cháng
luò yang nuó yí kùn huò nán kān
4.写出加线字的音序和部首。
解囊：音序 部首 弘扬：音序 部首
癌症：音序 部首 简陋：音序 部首
5.在下列没有错别字的组后括号打√，有错的依次改在括号里。
1万马齐暗 立杆见影 鞠躬尽瘁 阴谋鬼计
2以身作责 穿流不息 走头无路 坚苦卓绝
3高瞻远瞩 神采奕奕 打胎充气 堪称楷模
4束手无策 脑羞成怒 声名狼藉 抑扬顿错
6.照样子或按要求写词语
1绿油油____ ___ 、_________ 2研究研究_____ ___ 、____ ___
3生机勃勃_________ 、 4异口同声___ ___ 、___ ___
5 大惊小怪___ __ _、___ ___ 6温暖---寒冷_________ 、
7.在括号里填上合适的词，不能重复。
一 骆驼 一 音乐 一 戏 一 牛
一 清泉 一 圆月 一 炮 一 楼
一 斜阳 一 乌云 一 药 一 画
8.比一比，再组词。
冷侮槐婉徘
拎晦瑰惋排
9.按要求写成语或四字的词语，每类写三个以上 。
1描写自然风光的：
2描写人物形态的：
3来源于寓言故事：
10.照样子写句子。
例：天空的星星一闪一闪地亮着。
天空的星星快活地眨着眼睛。
小蝴蝶在花丛中飞。
麦杆被沉甸甸的麦穗压弯了。
例：她的笑声清脆动听。她的笑声像叮咚泉水清脆动听。
她说话很快。
古井哺育着平原上的儿女。
11.下列句子没有错误的，在括号里打上“√”，有错误的用修改符号改正过来1、《匆匆》这篇课文的作者是老舍先生。
2火药是我国古代的四大发明之一。
3海上日出的景象是伟大的奇观。
4我看到了李丽优美的舞姿和动听的歌声。
12.按课文内容填空。
1船载石头， ;杖量地面， 。
2燕子 ，有 的时候，杨柳 了，有 的时候，桃花 ，有 的时候。但是， ，你告诉我，我们的日子为什么 呢?
3死去元知万事空， 。 ，家祭无忘告乃翁。
二、阅读理解：
1.先解释带点的词语，再写出句子的意思。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
却： 妻子：
漫： 欲：
诗句的意思：
2.读片断，回答问题。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?
1这一片断一共有 句话，写作者 。
2第一句有两个打比方的句式，把 比做 和 ，是想说明： 。
3第三句是 的句式，把 比做 ，是想说明： 。
4在第四句中，第一个“赤裸裸”的意思是： ，第二个“赤裸裸”的意思是： 。
5第五句，作者扪心自省：
3.读短文，回答问题。
和时间赛跑
我念小学的时候，最疼爱我的外祖母去世了。我无法排除内心的悲伤，在学校操场上一圈一圈地跑，跑累了扑在草坪上痛哭。
爸爸妈妈理解我的心情，可又不知道怎么安慰我，只好说：“外祖母永远不会回来了。”
“为什么永远不会回来呢?”我问。
“昨天已经过去了，你再也不可能回到昨天。时间过去了，就永远不会回来了。”爸爸说。
听了爸爸的话，我有一种说不出的滋味。‖
每天放学回家，我在院子里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天要过去了，虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。
我看到小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀。明天，他们可能沿着同样的路线飞过，可是时间决不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，他们一定也变了。
时间过得那么快，我心里多么着急，放了学，我往家走，看到太阳快落山了，就下定决心，要赶在太阳落山前回到家里。我飞跑起来，等到站在院前喘气的时候，太阳还有半边脸没落下，我高兴得跳起来，因为我跑到太阳前面了。‖
从那以后，我常常和太阳赛跑。老师要我暑假完成的作业，我十天就做完了。那时我才五年级，就常常试着预习六年级的功课。
童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益不浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，作用却很大很大。‖
1结合上下文解释“受益不浅”，再用这个词写一句话。
受益不浅：__________________________________________________________
受益不浅：__________________________________________________________
2用“ ”画出我对时间认识的三句话。
3按照用“‖”所分好的段，写出各段的段意。
第一段：
第二段：
第三段：
4短文的最后一句话是什么意思?
三、作文。
请以环保为话题，写一件自己亲身经历的事，注意把事情经过写具体，能写出自己的一些想法。
题目自拟。
二
一、基础知识显才智。50分
1、你一定记得这些生字，想一想把字写准确美观。10分
wǔ mèi kùi zèng wéi é róu lìn qí yì
花 草
línglóng nán kān zhǔ mù bō xuē bǐngzhú
夜游
2、比较字形再组词。5分
贱 卷僵璧堪恋
践 券疆壁湛峦
3、把下面词语补充完整。 6分
不理天 地 鬼 神忠心 小心 日 月
4、选词填空。 5分
尊敬 敬爱 敬仰 敬佩
1、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和 。
2、我们怀着 的心情访问了战斗英雄们。
热烈 猛烈 激烈 强烈
3、经过一番 的争论，我们分清了是非，他的发言获得了 的掌声。
既然…就… 即使…也… 不但…而且… 如果…就… 既然…也… 只要…就…
4、 来到了山脚下，山再高再陡，我们 要爬上山顶。
5、我们 来到山脚下， 要鼓足勇气爬上山顶。
5、按要求改写句子。9分
1古代劳动人民用数不清的条石筑起了这前不见头、后不见尾的万里长城。
缩写句子：____________________________________________
2小树迎风摇摆。
改为拟人句：____________________________________________
3这比山还高，比海还深的友谊，我们怎能忘记?
改为陈述句：____________________________________________
4你不能这样对待自己的妈妈。
改为反问句：____________________________________________
5、 杜甫是我国宋朝时的伟大诗人。
修改病句：____________________________________________
6、 庆祝会上五颜六色的红旗迎风飘扬。
修改病句：____________________________________________
7、 鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
修改病句：____________________________________________
8、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
换成“被”字句：___________________________________________
9爸爸辅导我。我学习写作。
把两句话合成一句话：____________________________________________
6、写出句子的修辞手法。5分
1、长江用甘甜的乳汁哺育中华儿女。
2、大虫大吼一声，震得山岗也动了。
3、大漠孤烟直，长河落日圆。
4、x藏墨脱自然保护区，当然少不了动物。清晨，小鸟醒后在密密的树林中叫个不停;灰叶猴一群一群的在树藤中荡秋千;野猪气势汹汹的跑来跑去……
5、黄河被称为“中华民族的摇篮”。
7、课文内容填空：10分
1有 ， ， ， ，既需 ，又长 ，这就是 。这句话出自 的文章《 》
2《美猴王》选自 代 的作品《 》，这部作品与《 》《 》《 》一起被称为“中国古典文学四大名著”。
3渴 ，饥 ，牧羊 。 汉社稷， 犹未还。
二、阅读天地我作主25分
一、课内阅读15分
长城赞
起 ，历 ，及 ，至 ，上下两千年。数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程，坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑。
跨 ，穿 ，横 ，经 ，纵横十万里。望不断长龙烽垛，雄关隘口，犹如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，给世界增添壮丽奇观。
1、补充横线中的内容。4分
2、这幅对联表达了对 的赞美，洋溢着 。2分
3、这是一副对联，上联从 起笔，点明 ;接着指出修筑长城的过程中 所付出的艰辛努力;最后盛赞 。下联首先从角度入手，描绘 ;接着叙述 ;最后进行总括，认为长城是 。4分
4通过学习这幅长联，你发现对联有哪些特点，把它写在下面：至少写三条3分
5、试写一幅对联2分
二课外阅读：10分
别跌倒在自己的优势上
三个旅行者同时住进了一家旅店。早上出门时，一个旅行者带了伞，另一个旅行者带了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。
晚上回来的时候，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得浑身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，前两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢?”
第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢?”
拿伞的旅行者说：“当大雨来的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中行走，却不知怎么淋湿了，当我走在泥泞路上的时候，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以就没有摔伤。”
然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤呢?”
拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，专拣躲雨的地方走，所以没有淋湿。当我走在泥泞路上的时候，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常跌倒。”
第三个旅行者听后，笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。”当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有摔伤。你们的失误在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。
许多时候，我们跌倒在自己的缺陷上，跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们以，而优势却常常使我们。
⑴在括号里填上合适的关联词语。1分
⑵在横线上填上恰当的词语。2分
⑶联系上下文解释词语。2分
纳闷：
忧患：
⑷“安然无恙”是说第三个旅行者既不像第一个旅行者那样 ，也不像第二个旅行者那样 。2分。
⑸前两个旅行者失误的共同原因是用原文回答。2分
⑹用“”画出文章的中心句。1分
三、习作练习展个性25分
题目： ，我为你而感动
要求：1、从身边的人和事入手，写出让你感动的缘由。
2、内容具题，结构清晰。字数不少于500字。
以上是由小编分享的全部内容，希望对你的考试有帮助。
