《燕子》是一篇看图学文。图画和课文都是以燕子从南方飞来为主要内容。通过课文《燕子》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“燕子练习设计”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。
一、在里填上合适的量词。
一 羽毛 一 翅膀 一 鸣叫 一 尾巴
一 春雨 一 细线 一 歌曲 一 柳树
二、照样子，改写句子
例：春天，燕子从南方飞回来了。
春天燕子从南方赶来了。
1、春寒料峭，路旁的野花开放了。
2、一场春雨后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。
三、按课文内容填空。
1、《燕子》是我国著名作家先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子、赶春、、的情景，突出了燕子的活泼机灵。动静结合，有声有色，字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情。
2、文中“五线谱”指的是 ，“音符”指的是 ，可以推断，作者把 当“谱纸”，把 当“小节线”。面对春天的美景，可爱的小燕子会唱“ ”。
3、二三月间，微风轻轻地 ，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 鹅黄色的嫩叶。青的.草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 聚拢来，形成了 。这段中写了 、 、 、 、 、 、 等景物。从中你体会到这是 的春天。
四、积累：
1、描写春天的成语很多，请写四个。
2、描写春天的古诗一首：如
游园不值 江畔独步寻花
叶绍翁 唐·杜甫
应怜屐齿印苍苔， 黄四娘家花满溪，
小扣柴扉久不开。 千朵万朵压枝低。
春色满园关不住， 留连戏蝶时时舞，
一枝红杏出墙来。 自在娇莺恰恰啼。
