在即将到来的单元检测,教师们要如何准备试题呢?接下来是小编为大家带来的关于,希望会给大家带来帮助。
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一、基础知识积累18分
1、下列加点字注音正确的一项是2分
A、邓骘zhì贤而辟pì之 辄zhé 怠dài
B、谒yè 省xǐng视 叱咄duō如晤wù
C、轩邈miǎo 负箧qiè 双栖xī涿zhuō郡
D、缥piǎo碧 泠líng 烨huá然虐nüè待
2、下列加横线之词解释有误的一项是2分
A、嘤嘤成韵和谐的声音负凭借势竞上 从随着流飘荡
B、援引,提出疑置理走跑送之口体之奉供养
C、使之肖像,似我 可以模拟模仿得之君子好逑配偶
D、左右流寻求,择取之道阻且跻升高浅草才刚能没马蹄
3、下列没有通假字的一项是2分
A.所识穷乏者得我欤。 B.四支僵劲不能动。
C. 同舍生皆被锦绣。 D.酒酣胸胆尚开张。
4、对下列两组加横线的词判断正确的一项是2分
┏①天下独绝┏③再而衰
绝┫再┫
┗②猿则百叫无绝┗④日再食
A、①②相同,③④相同B、①②不同,③④相同
C、①②不同,③④不同D、①②相同,③④不同
5、填空10分
①《与朱元思书》中间接描写江水清澈的句子: , 。
②《送东阳马生序》中,作者认为太学生“业有不精,德有不成”的原因: 。
③ ,白露未晞。 《蒹葭》
④ ,谁家新燕啄春泥。 《钱塘湖春行》唐
⑤ ,幼吾幼以及人之幼。
⑥《黄鹤楼》一诗中描写景物的句子是 , 。
⑦《江城子·密州出猎》中用典的句子 。
二.阅读42分
一20分
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。 , ; , 。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.文中画线处应填的句子是__________,__________; , 。2分
2.总领全文的一句话是____________, 。2分
3.作者在描写水之清澈时运用了____修辞手法和______表现手法。2分
4.解释加点词语的意思:4分
①猛浪若奔 奔: ②互相轩邈 邈:
③鸢飞戾天者 戾: ④窥谷忘反 反:
5.翻译句子:4分
① 急湍甚箭,猛浪若奔。
② 鸢飞戾天者,望峰息心。
6. 下面是对第三段内容的理解,正确的一项是2分
A.“夹岸高山,皆生寒树”既写出了两岸高山之多,又写出了高大的能使人产生寒冷感觉的树木之多。
B.“横柯上蔽,在昼犹昏”是说交错的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也跟晚上一样看不见。
C.“争高直指,千百成峰”用的是比喻修辞,旨在写山之多。
D.“疏条交映,有时见日”意思是稀疏的树木枝条互相掩映,有时还能见到透射出来的阳光。
7. 看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你是如何理解他发出的这些感慨?4分
二22分
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自?a href='//' target='_blank'>事迹?迫找曰埂L?a href='//'target='_blank'>大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.写出下面加横线字的读音。2分
1嗜学 2叱咄3逾约4媵人
2.解释下列句中加点词的意思。4分
1录毕,走送之 2俟其欣悦
3寓逆旅主人 4皆被绮绣
3.下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是 。2分
A.每假借于藏书之家战于长勺
B.当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染
C.足肤皲裂而不知气可以养而致
D.以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也
4.翻译下面的句子。4分
① 以是人多以书假余,余因得遍观群书。
② 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
5. 本段的总领句是 “ ”,作者外出求学时,“缊袍敝衣处其间”,却“略无慕艳意”,其原因是 。用文中的原句作答2分
6.选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容,其中“求师的艰难”表现在哪三个方面?还具体写老师“未尝稍降辞色”“叱咄”的用意是什么?4分
7.概括介绍一个古人嗜学的故事。2分
8.这篇课文对你今后的学习有什么启发?2分
答案:
一、基础知识积累
1、B2、C3、D4、C
5、①游鱼细石 直视无碍②心不若余之专耳③蒹葭凄凄④几处早莺争暖树 白居易 ⑤老吾老以及人之老 ⑥晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
⑦亲射虎,看孙郎 或“持节云中,何日遣冯唐?” 或“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”
二、阅读
一
1. 负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
2. 奇山异水,天下独绝
3. 夸张侧面描写
4. 奔:马一般飞奔。 邈:远 。 戾:至 。 反:返回。
5. ①湍急的江流比射出的箭还快,汹涌的波浪如骏马飞奔。
②为名利极力攀高的人看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷功名利禄之心。
6. D
7. 感慨:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”这是作者对追求功名利禄之心的一种否定,在封建时代,读书人以追求功名利禄为目标,作者因看到官场的黑暗而生发如此感叹。
二
1.shì chì yú yìng
2.1跑 2等待或:等到 3寄居 4穿,现写作“披”。
3.B
4.①因此人家都愿意借书给我,我因此得以博览群书。
②因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。或:因心中有足以快乐的事,不感到衣食的享受比不上其他的人。
5.“余幼时即嗜学”.“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”
6.叩问之难;旅途之艰;生活之苦。用意是为了表现作者求知的渴望与诚心。三个方面及用意各一分
7.略故事主人公、事件清楚各一分
8.略