周日和乐乐一起看儿童剧《国王在姆米谷》，孩子们看得呵呵笑，挺入戏。两个孩子都是小学生了，可以理解剧情，还互相讨论呢。看剧的过程中，俩人挨着坐，我挨着乐乐，俩人都不由自主的站起，伸着脖子看。这样可以离舞台近点，是吗，亲爱的宝贝们。后排的家长也很理解，轻轻拍我肩膀，提示我：请让孩子坐下看吧，我们孩子看不见了。告诉孩子们，应该坐下看哦。立刻更正，一点都不影响情绪。我可爱的孩子们，好喜欢你们哟。
姆米一家住在姆米谷，姆米爸爸喜欢创作剧本，带着全家排练话剧。姆米妈妈温柔随和，姆米宝宝快乐平和。他们一家都很乐天派。他们收留的孤儿咪咪，穿一身红装，又唱又跳，是个天不怕地不怕的快乐女孩。喜欢收藏纽扣的东西，有些愁苦，有些羞涩，只有面对各种纽扣的时候，才会释放出快乐的情绪。还有忙于各种家务的悒悒，她的头发是白色，带着围裙，抹布不离手，总有那么多活要干，总是为大家操心着急，总感叹这个家没有悒悒可怎么办啊。儿童剧院有两块字幕，当他们唱歌的时候会有字幕。看到"悒悒"这两个字，今天特意查了一下字典，这个字的意思就是：愁闷、不安。正是剧中角色的状态。
悒悒，有点远，不太清楚。
还有两个人物是藏在舞台高处的，他们打开一扇小窗子。一个举着望远镜看了看姆米一家，然后对旁边的人说：国王陛下，姆米们鼻子太长了。国王胖胖的，笑呵呵的。他觉得没什么。但是卡尔松（拿望远镜的人）说：凡事得有规矩，不能与众不同。国王笑呵呵的说：嗯，对，规矩，得有规矩。卡尔松又提出：姆米家的房子里居然有一颗大树，树应该长在森林里，公园里，怎么能放在屋子里，这个也不符合规矩。姆米妈妈在客厅里给大家做煎饼吃，做饭应该在厨房里，怎么能在客厅呢。这也不符合规矩。按照卡尔松的提议，给姆米家一封信，要求他们把长鼻子拿下。并且请他们到王宫，要好好调教一下，让他们知道，做饭应该在厨房里。
在王宫里，国王被姆米们深深感染了，他喜欢这种自由的处事和相处方式。喝咖啡一定要在五点。咪咪说：您可以把表调到五点。可以这样啊！纽扣有这么多种啊，哇偶，可以用纽扣交换您的红宝石吧。当国王说起，曾经听过一首玫瑰的歌。悒悒哼唱起，跳动起，拉着国王一起跳起舞。哇偶，悒悒的歌声中没有了愁苦，悒悒的舞步是那么轻松活跃。国王接受邀请要去姆米谷做客，还答应不带卡尔松。
国王在姆米谷过的好开心，坐在大树上的秋千上，虽然秋千被他压断了，摔疼了他，但依旧开心。姆米妈妈给他找止疼的药，结果吃错药啦。国王的肚子变得好大，好大，然后飘飘，飘飘，都摸到云彩啦。哇呀呀，国王好快乐，很惊喜。怎么下呀，只听"噗"的一声，国王放了一个好大好大的屁，然后肚子瘪了，然后平安的降落啦。哈哈哈哈……剧场里的孩子们和国王一起开心得不得了。
姆米们要表演话剧给国王看，国王坐下，让不请自的卡尔松也坐下看。当卡尔松又提规矩的时候，被国王坚决的制止了。哇，姆米爸爸的话剧里少一个角色——狮子。让小狗扮演吧，小狗用尽力气，发出轻柔短促的"汪汪"不行、不行呀。忽然，耳边传一声狮吼，深沉而洪亮。大家看向国王，国王笑呵呵的说：我演狮子，可以吗？卡尔松阻拦，国王一声狮吼，把他震下台去。国王在姆米谷，国王找到了自己，国王在姆米谷很开心！
演出结束了，到台前，发现是现场演奏音乐呢。
回后，儿子说："我觉得，国王被卡尔松利用了。""什么意思。""国王要听卡尔松的，因为规矩。""噢，也不是被利用了。卡尔松代表规矩，国王从小所学的规矩，各种制度和限制。在做事情的时候，国王就要考虑一下，自己可不可以做，怎么做。""我们一定要守规矩吗？""人类生活在一起，一定要制定一些制度，规矩。大家都遵守，否则社会太混乱。有些是一定要遵守的，有些是可以看情况而定的。""比如呢？""比如在剧场应该坐好看演出，承承站着看，这样不好。""我后面没有人，不会挡住别人，所以我站了一会儿。""对，承承理解为什么应该坐着看，并且考虑了不会影响他人。这样似乎也是可以的。"后问他最喜欢谁，儿子说最喜欢国王，他模仿国王说‘规矩，噢，要守规矩，呵呵。’模仿的很像，说起国王就很开心的样子。应该是被国王开心的天性所吸引吧。开心可以感染哦。
给我印象最深的是悒悒，缩着肩膀，半弯着腰，一脸的愁苦。没有悒悒，这个家可怎么办啊？她被自己的思维禁锢了，活在家务里，活在操劳里，活在愁苦里。当悒悒扔掉抹布，拎起裙摆，唱着玫瑰之歌，翩翩起舞的时候，腰背是挺直的，表情是灿烂的。那一刻，悒悒是风光无限的，与众不同的！
孩子的心原本是自由的，从小被告知，这个不行，那个不可以。应该这样，必须那样。我们不否认，有些是必须遵守的。然而太多说教，规矩却是限制了我们的思维和行动。即便是必须的，其实也是有条的，在一定条下成立。曾经，我们坚定的执行独生子女政策，现在呢，变了。剧中，卡尔松一再的强调，不能与众不同，要守规矩。规矩之下，威严的国王成了温柔的小猫。在冲破各种限制，由心出发，成为狮子的时候，那一声狮吼震动了规矩，成为与众不同的自信自我的国王。这一声狮吼，给我很深的感动。
乐妈曾讲述过，乐乐在幼儿园时的一事。她和小朋友一起玩，似乎是抢了别人的机会，而且不是一次。朋友的妈妈生气了，告诉乐乐：你不能欺负我们孩子。乐乐理直气壮的告诉那个阿姨：她在幼儿园总被欺负，您应该教给她怎么保护自己。这样的回答与众不同吧！您应该教育孩子争取权力，反抗欺压啊。多么值得家长反思呀，不能把孩子限制成木偶，他们得敢想，敢做，能够按自己的心意去表达，去实现自己的梦想。
看动画，也可以这么沉醉哒！
昨晚满地爬着摆弄，追赶乐高小汽车的儿子，突然说："妈妈，我想弄个水道。小车在水里跑，不就成水车啦。呵呵……"自己去找盆，装水，还从洗手间端出。姥姥不乐意：哪有在水盆里跑是车呀，小心洒了水呀。儿子不在乎的说：我会擦干净的。在盆里推着车子跑，再把车子拿出在地板上跑。惊喜的喊：哇，小车跑的好快啊！噢，我明白了，有水，滑。一个人玩得不亦乐乎。最后，收回水盆，收起小车，找抹布擦干净一地的水。在水盆里玩车，有点与众不同吧。与众不同是灵感，是创意，是激情。在这个过程中，陶醉，发现，创造……人类知道自己没有翅膀，不可能像鸟一样飞行。就是有那么多不愿意守着这个思想的人，他们带着激情和梦想，想出各种方法，历尽艰辛，甚至不惜牺牲生命，最终莱特兄弟实现了人类飞天的梦想。
