亲爱的同学们：好成绩要从点滴做起，写好每一个字，算好每一道题，只要认真仔细，多动脑筋，就一定会考出好成绩，加油啊！小编整理了小学四年级上册语文期中试卷（三套），希望对你有帮助!
小学四年级上册语文期中试卷一
第一部分 基础部分（45分）
一、看拼音写词语。（8分）
ɡuī lǜ chāi chú shì hòu wā jué
（ ） （ ） （ ） （ ）
xìng gé jìn zhí yáng yì zhú jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把不正确的读音划去。（4分）
1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le
liǎo）马上起来，再跑再跌。
2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。
3、那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
4、早晨，蒙蒙的薄（báo bó）雾笼罩着大地，小猫在花园里打滚，所到之处，枝折（shé zhé）花落。
三、加上部首组成新字，再组词。8分
厉（ ） 缝（ ） 凝（ ） 蔽（ ）
历（ ） 逢（ ） 疑（ ） 淌（ ）
牌（ ） 融（ ） 辟（ ） 愈（ ）
脾（ ） 隔（ ） 壁（ ） 愉（ ）
四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。4+2=6分
慢条（ ）理 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ）
（ ）费心机 （ ）促不安 生气（ ） （ ）扬威
五、仿照例子写句子。12分
1、例：柳条在风中摇动。柳条在风中舞蹈。
蟋蟀在平台上叫着。 。
2、例：他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。
他准确地读出了一连串的英语单词。
（1）
（2）
3、例： （美丽的）雪花（慢慢地从空中 ） 飘落下来。
树叶 飘舞。
4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。
他跑得真快啊，快得 。
5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。
黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？
六、用修改符号修改病句。3分
1、跑完800米后，感到四肢酸痛。
2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
3、这足球的主人是四年级（6）班小刚买的。
七、将错乱的句子整理一段话。4分
（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。
（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
第二部分 阅读与习作（55分）
八、课内阅读。（15分）
㈠日积月累：2+1+2分
① 山锁雾， 水连天。
②正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，
③写出4个带有“龙”字的成语。
、 、 、
㈡按课文内容填空，再作答。10分
1.默写《题西林壁》。
， 。
， 。4+2+2
① “题”意思是： ；“缘”的意思是 。
②读完后两句诗句，我的感受是 。
2.学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是 ， 。（2分）
九、课外阅读。2+2+2+3+3=12分）
①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。
（1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用
2、联系上下文，理解文中加点的词语。
“破土而出”：指尖尖的竹笋 。
“默默无言”：指竹子成材后 。
3、用“ ”画出竹子长得快的语句。
4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“﹋”画出来。
5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了有关竹子的成语： 。
十、我是小作家。（从以下两个题目中任选一个，完成习作。28分）
1. 真好
提示：（1）把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；（2）通过具体的事例写出这个人好在哪里。（3）语句通顺，字数在400字左右。
2.请用题后的词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事。做到语句通顺，不写错别字，题目自拟，字数在400字左右。 小溪妹妹、榕树爷爷、喜鹊、兔子
小学四年级上册语文期中试卷二
一、看拼音写词语。（12分）
ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rà
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、把不正确的读音划去。（4分）
1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。
2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。
三、把下列词语补充完整。（11分）
精神大（ ） 随（ ）而安 应接不（ ） 草（ ）花开
（ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 引（ ）大叫
（ ）：
四、按要求写句子。12分
（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
（2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变）
（3）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）
（4）他克服了学习上的困难。
被字句：
把字句：
（5）我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。
用关联词合并成一句话：
五、用修改符号修改病句。9分
1、跑完800米后，感到四肢酸痛。
2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。
六、将错乱的句子整理一段话。12分
（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。
（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
七、课内阅读。（17分）
㈠、日积月累：8分
① 山锁雾， 水连天。
②正月梅花香又香，二月 ，
三月桃花连十里，四月 ……
③写出带有“龙”字的成语4个。
、 、 、
㈡、按课文内容填空。9分
1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。
2、猫在花盆里（ ），抱着花枝（ ），所过之处，（ ）。你见了，绝不会责打它，他是那么（ ），天真可爱！
八、课外阅读。2+4+3+4=13分
①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1、请在横线上给短文加一个题目。
2、联系上下文，理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋 。 “默默无言”指竹子成材后 。
3、用“ ”画出竹子长得快的语句。
4、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为
九、作文（30分） 题目：我很
要求：① 请你把题目补充完整。
②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……
③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。
一、看拼音写词语。（12分）
规律 镇静 宽敞 洋溢 绿树成阴
侍候 榕树 恍惚 隐藏 毫不相让
二、把不正确的读音划去。（4分）
1、le liǎo 2、 shù shǔ
三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。8+3=11分
振 遇 暇 翠
枉 局 罕 吭
四、按要求写句子。12分
（1）天空挂着圆月。
（2）我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。
（3）我怎能不感激我的启蒙老师呢？
（4）学习上的困难被他克服了。 他把学习上的困难克服了。
（5）我们居住的环境虽然差些， 但是慢慢会变好的。
五、用修改符号修改病句。9分
1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。
2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。
3、这足球是四年（6）班小刚买的。或这足球的主人是四年（6）班小刚的。
六、将错乱的句子整理一段话。12分
3 2 1 4
七、课内阅读。（17分）
㈠、日积月累：8分
雾锁山头 天连水尾 兰花盆里装 蔷薇靠短墙
望子成龙、 来龙去脉、 群龙无首、 龙飞凤舞、
㈡、按课文内容填空。9分
1、鸟声 鸟影 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀
2、摔跤 打秋千 枝折花落 生气勃勃，
八、课外阅读。2+4+3+4=13分
1、竹子
2、（略）
3、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。
4、一切都献给了人类 （略）
九、作文（30分）
小学四年级上册语文期中试卷三
一、看拼音写词语。（4分）
ɡuī lǜ chāi chú shì hòu wā jué
（ ）（ ） （ ）（ ）
二、把不正确的读音划去。（4.5分）
1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。
2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。
3、那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
4、内蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ ménɡ
měnɡ）蒙的薄（báo bó）雾。
三、加上部首组成新字，再组词。4分
肖： （ ） （ ） （ ） （ ）
艮： （ ） （ ） （ ） （ ）
四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。4+2=6分
慢条（ ）理 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ）
（ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 耀（ ）扬威
（ ）：
五、仿照例子写句子。6分
1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。
没有一本书的家，是 。
2、例：他整理好了房间。
房间被他整理好了。 他把房间整理好了。
他准确地读出了一连串的英语单词。
3、例： 美丽的 雪花 慢慢地从空中 飘落下来。
树叶 飘舞。
4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。
他跑得真快啊，快得 。
5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。
黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？
六、用修改符号修改病句。3分
1、跑完800米后，感到四肢酸痛。
2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。
七、将错乱的句子整理一段话。4分
（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。
（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
八、课内阅读。（26.5分）
㈠、日积月累：6分
① 山锁雾 水连天
②正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，
四月 ……
③写出带有“龙”字的成语5个。
、 、 、 、
㈡、按课文内容填空，再作答。20.5分
1、潮来时，作者先写从远处传来 ，好像 ，顿时 。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同 ，好像大地都被震得 。2.5分
2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。
这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到： 。从第二句中，我们可以看出作者分别从 、 和
写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。5.5分
3、默写《题西林壁》。 ， 。
， 。4+1+2
① “题”意思是： 。
② 读完后两句诗句，我的感受是
4、学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是 ，
。（1分）
5、爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它 （ ）在墙上。2分
6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《 》印象最深，因为
。课外，我阅读过的童话有《 》《 》等。2.5分
九、课外阅读。1+3+2+3+3=12分
①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。
（1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用
2、联系上下文，理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋 。
“默默无言”指竹子成材后 。
3、用“ ”画出竹子长得快的语句。
4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为
