儿童节活动方案_活动方案

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正文

第一篇：2014年六一

2014年六一

2014-05-13 14:41

一、活动意义：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

二、活动安排：

1、总体规划。（李正俊）

2、校园文化布置－横幅、主席台、彩旗。（陈军、梁继军、鲍家运）

3、宣传发动、组织。（各班班主任）

三、时间安排：

1、5月13日准备酝酿。

2、5月14日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至26日完成各项活动的前期准备工作、汇总报陈军老师处。每班限报一项。（如班级节目确实因排练时间等原因演出效果不理想，可以不报。）

4、5月31日学校举行大型庆祝活动。（8：0请继续关注

四、主要活动设想：

1、新队员入队仪式。2、文艺活动。3、活动地点安排：主楼梯口前。

五、注意事项：

1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比。

4、讲纪律：，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、中队辅导员加强责任心，确保无事故。

第二篇：“六一”

学校“六一”

“六一”将至，为了让孩子们快乐地生活和学习，经学校会议研究决定，要求各学校开展“六一”儿童节活动。为使活动顺利开展，制定本方案。

一、活动目的

让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

二、活动主题

文明、健康、活泼、向上。

三、活动要求

活动开展以完小为单位，如完小辖区有幼儿园的则组织幼儿园共同欢度“六一”。活动具体要求如下：

1.举行少先队员入队仪式。

2.赠送孩子们“六一”礼物。

3.举行游园活动：游园活动要形式多样、能激发学生的兴趣爱好，项目涵盖艺体智等内容，并有一定合作性活动项目。

4.组织一个集体活动：

①活动包含“唱红歌、颂经典”内容，并可结合“‘我的中国梦’六个一活动”组织开展。

②举办文艺汇演。

③幼儿园应有集体活动节目参与。

本活动方案要求各完小结合自身实际认真落实，并于5月10前拟定本校“六一”活动详案以文档附件形式发送至邮箱。

。。。。。。。。。学校

年月日

第三篇：六一

这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习。

一.活动主题：通过家长进课堂的形式，让学生感受自主参与实践活动、与家长一同体验快乐，从而全面地推进素质教育的实施，促进家校教育一体化。

二.活动口号：学会关爱，学会感恩，学会合作

三.活动时间：6月1日8:00

四.活动地点：xx学校xx班50个人

五.活动对象：本班学生及家长

六.活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴手抄版宣传标语。

2、每个学生带自己不用的物品进行捐赠。以小组为单位作好参加活动的准备：排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事;

3、设计好亲子游戏，并为游戏做好物品准备。

4、找好观看的影片

七.活动内容：

1、每个学生出示自己的入场券自己捐赠的物品：可以使衣服，图书

1目的：学会关爱

2捐赠的物品会转交红十字会，捐赠贫困地区儿童，让他们也感受关爱

2、每个小组5人一组做水果拼盘

1目的：学会合作，学会感恩

2做好之后给家长品尝，并说感恩的话

3、亲子活动10人一组目的：学会合作

1二人三足跑游戏方法：家长与学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。

2心有灵犀游戏方法：学生抽出一句话，通过动作表演不可以说话，家长说出内容。完成时间短的组为胜。

4、观看影片关于爱的影片

1目的：学会关爱、学会感恩、学会合作

2建议影片：《妈妈再爱我一次》、《我的兄弟姐妹》、《亲亲我》、《里约大冒险》等

八：活动结束班主任致辞，陆续离场，整理场地

九：活动要求：播放欢快，符合儿童节的音乐

第四篇：

“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。

（活动目标）

通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

（活动主题和宣传口号）

1、活动主题：健康自信参与合作

2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现

（活动准备）

1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。

2、制定幼儿园六一活动方案。

3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案

4、准备节目幼儿、教师、家长;幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料

（庆六一系列活动）

一、幼儿创意绘画比赛5月30日下午3：00——4：00

各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。

二、幼儿讲故事比赛5月31日上午9：00——10：00

1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。

活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。

三、家园大联欢5月31日下午5：00—7：00

各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。

四我的节日我做主，快乐自主的班级活动6月1日上午9：00——10：30

大班

1、利用废旧材料亲子制作服装活动 2、服装展示及狂欢活动 3、感恩活动孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福

中班：

1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情 3、分享活动家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐

小班：

1、自理能力大比拼活动。由家长当评委，举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛，目的是锻炼孩子的自理能力。 2、快乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的快乐。

第五篇：庆六一

一年一度的六一国际儿童节即将来临，为了展示我校学生新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上，让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。我校拟定在“六一”期间开展系列少年儿童喜闻乐见、健康活泼的活动。

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造学校形象。

二、活动主题：

1、《唱响六一 xx我最快乐》

2、《抗震救灾，我与灾区儿童心连心》

三、活动形式及表彰：

一活动形式

1、举行文艺汇演;

2、开展广播操比赛;

3、幼儿园开展亲子活动;

4、班级开展游园活动;

5、开展朗诵比赛和现场写字比赛;

6、开展数学竞赛;

7、开展迎奥运趣味运动会。

二表彰类型

1、先进班集体;

2、三好学生;

3、优秀班干部;

4、优秀少先队员;

5、学雷锋标兵;

6、学习积极分子;

7、“文明礼仪”之星;

8、卫生小标兵;

9、文体积极分子;

10、“心中有他人”先进个人;

11、寄宿生“生活自理”能手;

12、好孩子;幼儿园

13、优秀家长。

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