学什么
能正确读、写和运用生字、理解新词;流利、有感情地朗读课文，体会司马迁治学的刻苦和顽强的信念。
怎样学
一、读文感悟
把让你感动的句子划下来，多读几遍，体会含义。
二、 日积月累
把你认为用得好的词语划下来，借助工具书并联系上下文理解词义。
三、课外拓展
你还知道《史记》中的哪些事故?讲给同学们听一听。
测一测
1、语音世界看拼音，写词语
kù xíng chǐ rǔ tài shān hào jìn lì zì
sì chù yóu lì fēi lái héng huò bēi fèn jiāo jiā
二、择优录用在括号里选择搭配准确的词下划“——”
四处游历 游览 研读 阅读历史文献
牢记嘱咐 嘱托 充足 充实历史知识
再想你为什么这样起?括号里的两个词有什么不同?
三、顺理成章请按课文内容理清顺序
司马迁耗尽毕生心血，终于完成了辉煌巨著 《史记》。
司马迁立志编写史书，并积累了大量的历史资料。
司马迁牢记父亲的嘱托。
面对飞来横祸，司马迁没有屈服，仍然坚持写史书。
完成本题后，你有什么发现?能按顺序把这个故事讲给周围的人听吗?
四、课文传真
1、他想“人总是要死的，有的. ，有的 。我如果就这样死了，不是比 吗?”
说说我对这句话的理解： 。
2、就这样，司马迁 写作，用了整整 时间，终于完成了一 字的辉煌巨著 《史记》。这部 的著作，几乎耗尽了他 的心血，是他用 写成
的。
读了这段话，我的感受是 。
再提高
你对文中的司马迁或《史记》这部巨著还有哪些了解?请写下来。
