由幼儿园内的教育扩展到家庭和社会,扩大幼儿的活动范围,向幼儿提供多种活动的方式,也就为幼儿提供了多种发展的机会。接下来是小编给大家分享的户外活动托班教案,欢迎大家借鉴,希望帮助到大家!
篇一:
设计意图:
在平时游戏活动中,发现我班幼儿对球很感兴趣,如滚球、抱球等,根据幼儿这一特点,设计本次体育游戏。
活动目的`:
1、练习向指定方向自然跑;
2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。
活动准备:
1、自制蚂蚁挂饰若干个,蚂蚁洞一个;
2、大、小球若干个。
活动过程:
1、老师和幼儿一起做热身运动“早早起”,稳定幼儿情绪。
2、老师出示一只蚂蚁挂饰,问幼儿:“小朋友,这是什么?”蚂蚁。对,这是蚂蚁。今天,老师要和小朋友来做一个游戏“蚂蚁搬豆”,好不好?好。
3、老师来当蚂蚁妈妈,小朋友来当蚂蚁宝宝,一起来搬豆,老师将自制的蚂蚁挂饰——给幼儿挂上,开始游戏。
4、老师先将大豆大的球倒在地上,对幼儿说:“小朋友,现在和妈妈将大豆球搬进对面的蚂蚁洞内好吗?”好。于是,老师和幼儿将大豆拿起,跑向对面的大蚂蚁洞。放入大筐中。
5、老师再将小豆球倒在地上,对幼儿说:“小朋友,现在和老师一起将小豆球搬进对面的蚂蚁洞内,好吗?”好。老师和幼儿将小豆球搬起,跑向对面的小蚂蚁洞内。放入小筐。
6、最后,老师将大豆球、小豆球搬进对面的蚂蚁洞内好吗?于是,老师和幼儿将大豆球、小豆球搬起,跑向对面的蚂蚁洞内。分别放入大、小筐内。
7、结束。让全体幼儿在歌曲“蚂蚁搬豆”的音乐中自由搬豆。
效果分析:
1、有两、三个幼儿不会将球放入大、小筐;
2、起点与蚂蚁洞的距离可以延长些;
3、老师的讲解不够规范、不够清楚,可以更清楚、更规范些,让幼儿能够听得更清楚,游戏的效果会更好。
4、老师的引导下,幼儿能够正确地区别大、小球并将球放入大、小筐内,幼儿的积极性很高,能达到做体育游戏的效果。
篇二:
活动目标
练习拖拉着玩具四散走和跑,发展幼儿走和跑的能力.
活动准备
塑料小盒子若干,用线串成"一列货车";"青草""萝卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和独木桥若干;椅子做的小兔家4个椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画
活动过程
1.教师启发
教师:"我们都是小小送货员,我们开着自己长长的货车送货去.嘀嘀,我们的货车开动了."幼儿听音乐四散地开着"货车"拉着小盒子在场地上走或者跑.
2.游戏"小小送货员"
教师讲解:
"小兔子来电话了,要我们送些吃的东西给他们.我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物,给他们送去.送的时候不能撞到其他的货车."
3.游戏结束
教师:"小小送货员们,你们今天真好,送了许多东西给小兔子,每个小兔子都打电话来谢谢你们了.下面我们开着"货车"回家吧回教室