关于有哪些呢?睡前故事的显著特点就是情节完整、故事性强。因此，在欣赏儿童故事时，要重视情节的欣赏。故事事件的发生、发展离不开环境。下面是小编为大家整理的，欢迎阅读与借鉴!
篇一：小松鼠回家的故事
从前，有一个大森林，那里住着一只小松鼠。小松鼠家周围有很多邻居，但它一个也不喜欢——小猴子上蹿下跳太调皮了;小兔子只会在地上跳，不会上树;小鸟叽叽喳喳太吵了……小松鼠一个朋友也没有，只好自己玩。
有一天，小松鼠在一个离家很远的地方玩。一不小心，它从一棵高高的树上摔了下来，把腿磕破回不了家了。它又疼又伤心，坐在地上，“呜呜”地大哭起来。突然，小松鼠听到一个声音在说：“你怎么了?有什么要我帮助的吗?”小松鼠惊讶地东张西望，但没发现一个人。小松鼠好奇地问：“你是谁?在哪儿?”
那个声音又说：“看你旁边的石头下面。”小松鼠推开了那块石头，发现下面有一只黑色的小蚂蚁正看着它。小松鼠失望地说：“你?算了吧。我要回家，你能抬得动我吗?”小蚂蚁自信地说：“你放心吧，我一定有办法送你回家的!”还没等小松鼠反应过来，小蚂蚁就一溜烟地跑了。不一会儿，小蚂蚁又出现了。它站在小松鼠面前大声问：“你家住在哪里?”话音刚落，小松鼠就觉得自己在动。它往身下一看，成千上万只蚂蚁正抬着它走呢。
蚂蚁们按小松鼠指的方向把它送回了家。小松鼠突然明白了“人多力量大”的道理。它下决心以后多去看望小猴子和小兔子，多跟小鸟说说话，和它们成为好朋友。
篇二：小熊和小松鼠的故事
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门流过。
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到了小熊家的门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了，纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着“祝你快乐!”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。
怎么办呢?他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家的门口。
松鼠一把抓住了风筝的线一看，也乐坏了，风筝挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福”。
很快他们成了好朋友。可是有一天，他们为了一点小事吵了起来，山顶上在也没有飘荡的风筝了，小溪里在也看不漂流的纸船了。
小熊很难过。
他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。
他还是每天折一只纸船，他也不好意思放出来就把这些纸船放进了屋子里。
傍晚，松鼠看见一只只风筝朝他飞来，他高兴极了。两人又成了好朋友。
篇三：小松鼠的信的故事
贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春天里，他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏……夏天来了，他还是尽情地玩着。
有一天晚上，啄木鸟来敲门，小松鼠玩得太累了，睡得好沉好沉。啄木鸟敲了半天的门，才使小松鼠惊醒。
小松鼠打开门，啄木鸟有礼貌地说：“打扰您了，兔子要我投送一封火急的信，我不得不来敲您的门。”
小松鼠谢谢啄木鸟。他打开插着一根羽毛的、表示十万火急的信。信封里，除了一片秋天的枯叶外，什么也没有。小松鼠仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“?”。
小松鼠脸红了，一直红到脖根。他不由想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景。……
小松鼠撕下了带问号的半片枯叶，并把它贴在屋里的墙上。在另半片枯叶上，他划了一个“!”号，放进了信封，并插了羽毛，请啄木鸟把它送给小兔。
第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过冬的粮食。
小松鼠在那半片树叶上写下的“!”号，是什么意思呢?请猜猜看。
那是说：“我记住了你的提醒，谢谢你!”
是的，我想小松鼠是这个意思。
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