初二得时候，学生已经开始慢慢适应初中的学习氛围，人们常说：“初一不相上下，初二开始分化，初三天上低下”。比较形象地概括了初中三年的学生学习状况，为了提升学习质量，除端正学习态度、勤奋努力外，合理科学的学习方法是必要的。今天小编给大家带来一些。
1. 坚持预习
预习是通过阅读对将要学习的内容预知，它有几方面的益处。
①可以帮助我们明确将要学习的目标，以便于我们带着问题上课，从而提高课堂效率。
②预习是自主学习的一种方式，通过预习可以提高我们的阅读理解能力，阅读理解能力是一个人终身学习不可或缺的素养。
2. 上课专心，提升质量
课堂是学习的主战场，课堂的目的是弄懂弄会。因此力求做到
①主动参与，参与是积极认真思考跟随老师上课思路，跟老师做到以所学知识为纽带的交流。
②及时记笔记，对于自己遇到的问题，我们可以举手征求老师建议立刻解决。当无法解决是及时记录，以利用课余时间解决，切不可放过，要知道学习在于积累。
③学会调整与控制自己注意，常问我在做什么?，我为什么这样做?，我该怎么做?以便于防止分心。
3. 独立、认真完成作业
独立完成作业是自己独立思考、独立解决问题、独立复习的方式，是对课堂效果的反馈与检验。所以应做到
①遇到问题时，先阅读课本及有关资料把所用知识读懂弄会再尝试完成，且不可把作业当任务草草了事。
②善于纠错，对于作业、练习等学习过程中出现的问题我们应及时改正，并善于总结与积累。让错误成为自己学习的重要资源。
4. 勤于复习，善于提问与总结。
随着学习内容的增多及难度的加大，及时整理与复习是必不可少。力求做到：
①联想回忆与阅读理解相结合。
②读读、做做、对对、问问，读读书，做做题，问问老师与同学及问问自己。
5. 学习生活规律化
身体是革命的本钱，只有在确保精力充沛的状况下认真、勤奋才能出效率。因此力求做到
①每天安排8小时左右睡眠时间，把精力调整在白天课堂及其他学习活动中。
②坚持晨跑或长参加体育锻炼，确保良好的精神状态。
③合理安排自身作息时间，形成良好生物钟。
总之，最好的方法及方式是做好常规的眼前的事情，要知道课内是基础。课内与课外相结合才是能力提高的保障。
