排列句子的顺序加答案

排列句子的顺序加答案

人气:454 ℃/2022-06-09 22:10:26

句子内部有语序,句子与句子之间也存在一定的排列顺序。以下是小编为大家精心准备的:,欢迎参考阅读!

(1)

五名运动员像五颗出膛的******向前冲去。

过了一会儿,我们班的王海落在后面了。

在掌声中,王海终于获得了100米决赛的冠军。

这时,我们拼命喊:“王海加油!王海加油!”

“砰”的一声,发令枪响了.

2-3-5-4-1

(2)

同学们向她投去敬佩的目光。

啊!那时四年级的杨红,她冒着大雨把国旗降了下来。

这时,我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。

第二天, 她受到了老师的表扬。

一天,老天爷一直阴着脸。

红领巾在她胸前飘动,就像一束飘动的火苗。

下午放学时,同学们正在准备回家,天突然下起雨来

6--4--3--5--1--7—2

3

还没钉几针,手就被扎破了。

回到家里,我把书包往墙上一挂,从妈妈的针线盒里拿出针线。

放学路上,我发现上衣扣子丢了一颗。

我说:“不,自己能做的事情,我要自己做。”

找了一颗和原来一样的扣子,然后学着妈妈的样子钉了起来。

妈妈看见我扎了手,说:“拿来,我给你钉。”

4

河上还有一座小桥。

月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。

河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

我的家乡在月亮湾。

岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。

前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。

5

麦田的尽头,村办的工厂一座挨一座,连成一片。

河水是那么清澈、明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

小河的另一边是麦田,如今金灿灿的,向人们报告着丰收的喜讯。

一条小河从我们的村子里静静地流过。

山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

小河的一边是果园,你看那杏儿发黄,桃儿发白,散发着诱人的清香。

6

激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。

激光能瞄得准,射得远。

激光雷达本领更大,它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。

利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。

激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。

7

雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。

雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。

渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。

满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。

8

开始,海的远处是一片云雾。

一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。

老师带着同学们在海滩上守候日出。

接着东方越来越亮。

同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

天边的云慢慢变红了,太阳露出了头。

答案 421635 463152 524163 31425 6354217 251364

排列句子的顺序练习题的答题方法:

把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。 他想,这是谁丢的,真不讲卫生。 他看见地上有一团白白的东西。 忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。 下课了,张良在操场上玩。 他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。想着,他就若无其事地走开了。 走近一看,原来是一团废纸。 从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。

二、按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如, 华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。 20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。 他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。 从19岁起,华罗庚开始写数学论文。 在清华期间,他更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。排列这段话时,我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了,正确的排列应是:1、4、2、5、3、6。

三、按先总述后分述的顺序排列

有这么一个习题: 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。 初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。 小城里每一个庭院都栽了很多树。 凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。根据这段话的特点,“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为:2、3、1、4。

四、按空间推移的顺序排列

所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。譬如, 一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。 我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。 跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。这段话,我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点,对句子进行排列,顺序是2、4、3、1。

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