有时让孩子做家务，我们也可以用请孩子帮忙的口吻来说，例如，“帮妈妈把饭桌擦了吧!”这样做的主要好处就是孩子很容易接受这种说法，因为孩子认为：我是去帮助别人啊!不是别人命令我，我才去做的啊!慢慢地也会让孩子养成帮助别人的习惯。下面是小编整理的五篇，供大家参考一下!
篇一：
我问妈妈可以帮她做什么事，可她说：“你还小，长大后再帮我做事吧!”“不嘛不嘛，我要做!”经过我的一翻恳求妈妈终于答应了。她让我帮她洗阳台。
我先放很大一桶水，妈妈帮我把水提到了阳台，在把一桶水全部倒在了地上说：“你先把毛巾打湿，再用湿毛巾擦阳台，擦完一遍后，再用清水清理一次，然后把毛巾洗一下，再拧干，把阳台上的水擦干就行了。”说完妈妈就去做她的事了。我按照妈妈的话把毛巾打湿后开始擦地，我先卷起裤角，跪在毛巾上从阳台左边滑到右边再从右边滑到左边，心里想着：“真好玩儿，真好玩儿!”妈妈看见了说：“孩子，别光顾着玩赶快擦。”我说：“我本来就在来回的擦嘛!”
妈妈笑着走了，我又继续擦，几分钟后擦完了。我站起身来，可是阳台上残留的水让我一不小心摔了一跤。虽然觉得腿上很疼，但看着擦干净的阳台心里还是很高兴。摸摸膝盖，“没事，接着干。”然后按照妈妈说的再用清水清理一次，完后我把毛巾拧干，把地上的水擦干，去给妈妈报道，妈妈说：“好孩子擦完了自己去看电视。”我高兴地玩去了。
篇二：
以前喝的豆浆都是妈妈在市场买的，不知道豆浆是怎样做出来的，也没有想过要学做豆浆。但是今天，我学会了，喝起来比市场买的甜多了，香多了，心里很有成就感。
早上的时候，婶婶问我会不会打豆浆?想不想学打豆浆?诗诗姐姐会打豆浆，如果我想学的话，让诗诗姐姐教我，我连忙说好。
终于到了打豆浆的时候了，我兴奋地把诗诗姐姐叫来，让她教我打豆浆。准备的工具有：装豆浆的大杯子、黄豆、一双筷子、白沙糖，最后还有一样很重要的东西 豆浆机。
首先，黄豆用水清干净，装进装豆浆的大杯子里，之后把豆浆机清理干净，把黄豆装进豆浆机里，盖上盖子，插上电源，大约20人分钟就可以了。就在等待的时候，把一勺白糖倒进装豆浆的杯子里，20分钟过去了，豆浆弄好了，把热腾腾的豆浆装进大杯子里搅拌均匀，一杯香甜的豆浆就出来了。
自己亲手做的豆浆果然很好喝，我学会了自己做豆浆，真开心!
篇三：
今天，爸爸妈妈都不在家。我看见楼梯上有许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。做一件家务活，给妈妈一个惊喜。
说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。
我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弯着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯表面上的灰尘擦干净。慢慢地，我感到有点累了，腰很酸，气喘吁吁的。我自言自语地说：“做家务真累啊!”妈妈每天要上班，又要做许许多多的家务，真是太忙了，我可不能让妈妈那么辛苦。于是我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再坚持一下，马上就要擦好了。”我继续用力地擦着。
啊!终于擦好了。我直起身子，看着被我擦得干干净净的楼梯，舒心地笑了，虽然很辛苦，但我心里别提有多高兴了!
通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担。
